16．封瓶時為了防止瓶口污染，應(yīng)該（　　）
A．將瓶口通過酒精燈的火焰B．用開水把瓶中消毒
C．把整個瓶子放入沸水中煮D．用酒精抹在瓶口上

分析 無菌技術(shù)的主要內(nèi)容
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒；
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行；
④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸．

解答 解：為了防止瓶口污染，封瓶時應(yīng)將瓶口通過酒精燈的火焰．
故選：A．

點評 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握無菌技術(shù)的內(nèi)容，特別注意：為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個女兒正常．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．致病基因可能位于X染色體上
B．禁止近親結(jié)婚可能會降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率
C．該遺傳病的發(fā)病與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D．產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防該遺傳病患兒的出生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于種群邏輯斯諦增長方式形成條件的是（　�。�
A．食物（養(yǎng)料）充足B．沒有敵害C．沒有競爭D．空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A．核酸主要有DNA和RNA兩類B．核酸是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
C．RNA是少數(shù)細菌的遺傳物質(zhì)D．核酸是遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)葉肉細胞中線粒體、葉綠體和細胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有雙層膜結(jié)構(gòu)，也都含有DNA和RNA
B．線粒體合成的ATP不可以進入葉綠體供暗反應(yīng)利用
C．葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解
D．細胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．原核生物表面積與體積的比小，物質(zhì)運輸效率高
B．哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核，利于攜帶更多的氧氣
C．線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，其蛋白質(zhì)含量較外膜高
D．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對探究遺傳物質(zhì)經(jīng)典實驗的敘述中，錯誤的是（　　）
A．在格里菲斯的轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S型細菌的DNA并未失活
B．艾弗里的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是S型細菌的遺傳物質(zhì)
C．格里菲斯和艾弗里都是將DNA與蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們的作用
D．艾弗里的轉(zhuǎn)化實驗及赫爾希與蔡斯的實驗都設(shè)置了對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一表示人體某種酶在適宜的溫度和pH條件下，作用于一定量的底物時，生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系．在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為底物量一定，底物已經(jīng)被消耗盡．若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在原圖上畫出生成物量變化的曲線．圖二表示該酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系．若酶量增加一倍，曲線應(yīng)如何變化？請在圖中畫出．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年龍江牡丹江一中高一下學(xué)期6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B．I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C．一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長

D．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

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同步練習(xí)冊答案