(10分)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題:

(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機(jī)鹽以及

(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是 。

(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為 。

(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到 培養(yǎng)基上、挑選 。

(1)碳源和氮源 (2)滅菌 (3)1.96×109 (4)選擇 菌落

【解析】

試題分析:(1)微生物培養(yǎng)基中成分一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等.(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是滅菌,防止微生物污染。(3)每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為(121+212+256)/3×106×10=1.96×109。(4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落。

考點(diǎn):本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知一水稻植株的基因型為aaBB,周圍生長(zhǎng)有其它基因型的水稻植株,正常情況下,其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A.a(chǎn)aBb B.AaBb C.AABB D.AaBB

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將洋蔥外表皮細(xì)胞置于下列溶液中,細(xì)胞顏色會(huì)出現(xiàn)“淺—深—淺”變化過程的是( )

A.70%的乙醇溶液 B.30%蔗糖溶液

C.50%蔗糖溶液 D.適宜濃度的KNO3

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(15分)治療性克隆是指把患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出Es細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療。請(qǐng)回答下列問題:

(1)ES細(xì)胞是 的簡(jiǎn)稱,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有_ 。將重組胚胎培養(yǎng)到 時(shí)期,從該時(shí)期的 中進(jìn)行分離,從而獲得ES細(xì)胞。

(2)在培養(yǎng)液中加入 可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞,細(xì)胞分化的本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果。

(3)科學(xué)家將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中,而不是直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的原因是 。

(4)某次科學(xué)家將體外培養(yǎng)的ES細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)使其定向分化為胰島B細(xì)胞,并進(jìn)行了胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中 的濃度,檢測(cè)細(xì)胞分泌的胰島素的量,下圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

據(jù)此分析確認(rèn)ES細(xì)胞誘導(dǎo)成功。得到此結(jié)論的依據(jù)是 。

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下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A、植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成是由于側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過高和側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感造成的

B、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)形成和成熟的作用

C、脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落

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A.接種時(shí)再拿起來方便

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C.異養(yǎng)厭氧型 D.異養(yǎng)兼性厭氧型

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A.1和3 B.2和4 C.1和6 D.2和5

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雜交組合

親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型及數(shù)量

第一組

甲(頂生)×乙(腋生)

101腋生、99頂生

第二組

甲(頂生)×丙(腋生)

198腋生、201頂生

第三組

甲(頂生)×。ㄒ干

全為腋生

A.頂生;甲、乙 B.腋生;甲、丁

C.頂生;丙、丁 D.腋生;甲、丙

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