如圖為生物體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸m的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，對此敘述正確的是（　�。�
A、該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA還能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)其他氨基酸
B、氨基酸m只能由該轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C、氨基酸m的密碼子是UUA
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由許多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的
考點(diǎn)：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程． RNA分mRNA、tRNA、rRNA三種，mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，tRNA是運(yùn)載氨基酸進(jìn)入核糖體的工具，rRNA組成核糖體；還有少數(shù)的RNA執(zhí)行酶的功能．
解答： 解：A、每一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、由于密碼子具有簡并性的特點(diǎn)，所以同一種氨基酸可以由不同的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；
C、密碼子位于mRNA上而不是tRNA上，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA是由許多個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成的，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查tRNA的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，便于學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--生物技術(shù)實(shí)踐】
生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種．不同的有機(jī)物提取的方法各有不同．
（l）玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料，提取出的玫瑰精油要
求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是
 
．
（2）杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素，是一種質(zhì)地輕柔、高滲透性的保溫劑，主要通過
 
法提�。�
（3）血紅蛋白的提取方法可以采用
 
，該方法主要是利用血紅蛋白的
 
特性將它與其他物質(zhì)分開的．
（4）提取胡蘿卜素的主要步驟：
①選取500g新鮮的胡蘿卜，用清水洗凈，瀝干、
 
，然后在40℃的烘箱中烘干，時(shí)間約需2h，將干燥后的胡蘿卜進(jìn)一步粉碎過篩．注意胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是
 
．
②將樣品放入500mL圓底燒瓶中，加入200mL萃取劑混勻，用萃取方法提取，萃取30min，然后過濾萃取液，除去固體物質(zhì)，萃取的效率主要取決于
 
．
③用蒸餾裝置，對萃取的樣品進(jìn)行
 
．
④收集接收器中的樣品．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某同學(xué)將葡萄榨汁后裝入發(fā)酵瓶中進(jìn)行葡萄酒發(fā)酵的示意圖．圖2為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）從圖中可以看出，酵母菌的異化作用類型是
 
．在T1～T3時(shí)間段，酵母菌呼吸作用的主要方式是
 
．在曲線A～C中，酵母菌的種內(nèi)斗爭逐漸
 
．
（2）酵母菌從C點(diǎn)開始種群數(shù)量下降的主要原因是
 
和乙醇的積累以及pH下降．
（3）在上述制作葡萄酒過程中，假設(shè)該同學(xué)的某一步操作錯(cuò)誤而導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，操作錯(cuò)誤在于
 
．
（4）統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量常采用抽樣檢測法，對抽取的樣品進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法有
 
和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法，后者統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)往往較高，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于染色質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)
B、與染色體是兩種不同的物質(zhì)
C、能被堿性染料染成深色
D、是細(xì)胞核中真正起遺傳作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧和零上低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、CO2的固定過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能有少部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>
D、若夏季連續(xù)陰天，對溫室大棚作物可采用夜晚適當(dāng)降低溫度的措施，避免減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，以下對于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋，最合理的是（　�。�
A、經(jīng)攪拌與離心后仍有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
B、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
C、少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌
D、離心速度太快，含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞核功能的是（　�。�
A、是遺傳信息庫
B、是控制生物遺傳的中心
C、是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
D、是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞相比較，最大的不同是（　　）
A、一個(gè)染色體只有一個(gè)DNA分子
B、一個(gè)染色體中含有兩個(gè)姐妹染色單體
C、染色體數(shù)目少一半，且形狀大小均不同
D、DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的一半

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