A、白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌是胞吞過(guò)程,能體現(xiàn)出細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
B、果脯在腌制過(guò)程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 |
C、水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差 |
D、人體紅細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖 |
名 稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 |
B、有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,稱(chēng)為非必需氨基酸 |
C、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)消化成為氨基酸才能被人體吸收 |
D、不同氨基酸之間的差異是由R基引起的,組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種R基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
B、生物進(jìn)化的基本單位是生態(tài)系統(tǒng) |
C、隔離是物種形成的必要條件 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間” |
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
B、固醇類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 |
C、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi) |
D、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) |
B、保護(hù)和支持作用 |
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
D、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三個(gè)過(guò)程在所有生活細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
B、mRNA分子比tRNA小得多 |
C、轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的模板完全相同 |
D、核糖體存在mRNA的結(jié)合部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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