Question

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是

 

．（填標(biāo)號(hào)）毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是

 

；（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是

 

；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)

 

層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第

 

階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是

 

．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45 之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的

 

物質(zhì)．每一對(duì)該物質(zhì)都是由一種

 

和相應(yīng)的一種

 

組成，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一對(duì)：

 

．
（5）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會(huì)使內(nèi)環(huán)境中的pH

 

．這是因?yàn)?div id="vh7xbdh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（6）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化．請(qǐng)舉出至少兩例由于病理原因引起③增多的實(shí)例

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成

專題：

分析：分析題圖可知，①是組織細(xì)胞，②血漿，③是組織液，④是淋巴，A是毛細(xì)血管的動(dòng)脈端，B是毛細(xì)血管的靜脈端．

解答： 解：（1）毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是淋巴及組織液，即圖中的③④．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，即圖中的②③．
（2）氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜）、組織細(xì)胞膜、線粒體膜（2層），進(jìn)入線粒體內(nèi)被有氧呼吸第三階段利用，共穿過(guò)了6層膜．
（3）血漿與組織液相比，血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì)，組織液中蛋白質(zhì)的含量較少．
（4）血漿中含有緩沖物質(zhì)，每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和強(qiáng)堿鹽組成，如H₂CO₃/NaHCO₃（NaH₂PO₄/Na₂HPO₄），緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)PH值，使其維持相對(duì)穩(wěn)定．
（5）正常人血漿PH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)；肺氣腫病人由于呼吸不暢，組織細(xì)胞供氧不足，細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時(shí)二氧化碳不能及時(shí)排出，進(jìn)而使內(nèi)環(huán)境PH下降．
（6）③為組織液，由于病理原因引起組織液增多（組織水腫）的實(shí)例有花粉過(guò)敏（過(guò)敏反應(yīng)中組織胺的釋放引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高，吸水造成水腫）、營(yíng)養(yǎng)不良（營(yíng)養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象）等．
故答案應(yīng)為：
（1）③④②③
（2）自由擴(kuò)散   6   三
（3）②血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì)，③組織液中蛋白質(zhì)的含量較少
（4）緩沖  弱酸    強(qiáng)堿鹽    H₂CO₃/NaHCO₃（NaH₂PO₄/Na₂HPO₄）
（5）降低   二氧化碳不能及時(shí)排出及無(wú)氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸
（6）花粉過(guò)敏或營(yíng)養(yǎng)不良

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴在組成成分上的不同，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑�有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．