根據(jù)生態(tài)學的原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少,人們應(yīng)采取以下哪一種食物結(jié)構(gòu)(  )
A、以禽類、蛋類為主
B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C、以谷物和植物蛋白為主
D、以豬肉等家畜的肉類為主
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:可根據(jù)營養(yǎng)素的分類及生理作用和食物來源進行分析解答,并聯(lián)系能量流動的特點進行分析.
解答: 解:谷類屬于糖類,它主要存在于植物種子或塊莖中,如稻、麥、馬鈴薯等.糖類是人體最主要的能量來源;
在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,每一個營養(yǎng)級大約減少20%,在食物鏈中,谷類和植物蛋白的營養(yǎng)級別最低,處在食物鏈的始端,體內(nèi)含有的能量最多;故要使能量流經(jīng)食物鏈的總量消耗降到最低,人們應(yīng)以谷類和植物蛋白為主.
故選:C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

控制甜豌豆的花色與花粉粒形狀的基因間有較強的連鎖關(guān)系.已知紅花基因(b)與長花粉;颍≧)之間的交換值為12%,現(xiàn)用紅花長花粉粒(bbRR)親本與紫花圓花粉粒(BBrr)親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.請回答:
(1)F1的基因型是
 

(2)F2中出現(xiàn)紅花個體的概率是
 

(3)F2中出現(xiàn)純種紫花長花粉粒個體的概率是
 

(4)若要F2中出現(xiàn)9株純種紫花長花粉粒植株,F(xiàn)2群體至少應(yīng)種
 
 株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某夫婦所生四個孩子的基因型為RRLL、Rrll、RRll和rrLL.其雙親的基因型是( 。
A、RrLl和RrLl
B、RRLl和RRLl
C、RrLL和RrLl
D、rrll和rrLL

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體神經(jīng)細胞的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體
B、興奮通過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進行雙向傳遞
C、神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D、靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

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科目:高中生物 來源: 題型:

水蛭素是由65個氨基酸組成的蛋白質(zhì),控制該蛋白質(zhì)合成的基因其堿基數(shù)至少應(yīng)是(  )
A、390B、195
C、65D、260

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng),其中有( 。
A、蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸
B、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人要椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺.該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( 。
①傳入神經(jīng)  ②傳出神經(jīng)  ③感受器  ④神經(jīng)中樞  ⑤效應(yīng)器.
A、②④B、①④C、①②D、②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
B、人體組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程
C、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過噴施一定濃度生長素類似物來降低該植物的脫落率
D、從種群的個體數(shù)量角度看,突變在較大的種群中比在較小的種群中容易保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是(  )
A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因
B、棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
C、這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量
D、過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低

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