【題目】現(xiàn)有小麥種子資源包括:①高產(chǎn)、感。虎诘彤a(chǎn)、抗;③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是( )。
A. 利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B. 對品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C. c的培育不可采用誘變育種方法
D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c
【答案】D
【解析】
四種育種方法的比較如下表:
①、③品種間雜交不能獲得抗病性狀,可利用①、②品種間雜交,并讓產(chǎn)生的后代自交,從子二代中篩選可獲得a,A錯(cuò)誤;對品種③進(jìn)行染色體加倍處理可獲得多倍體,仍然是高產(chǎn)晚熟,不可能篩選獲得b,B錯(cuò)誤;誘變育種的原理是基因突變,基因突變能產(chǎn)生新基因,所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀,因此a、b和c的培育能都采用誘變育種的方法,C錯(cuò)誤;可通過基因工程技術(shù),將外源抗旱基因?qū)敫弋a(chǎn)品種細(xì)胞內(nèi),經(jīng)組織培養(yǎng)可獲得c高產(chǎn)、抗旱品種,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為生物大分子化合物。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有_________(填數(shù)字)。
(2)乙圖中各分子在人體胰島B細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中可能不同的是_________(填字母)。
(3)若甲圖中的A細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞,則該細(xì)胞具有_________能力。
(4)若要將甲圖中的A細(xì)胞克隆成一個(gè)完整個(gè)體,則需要用到核移植、早期胚胎培養(yǎng)和_________等生物技術(shù)。
(5)丙圖為甲圖結(jié)構(gòu)④放大示意圖,丁圖為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA的含量變化。請回答:
①圖中RNA含量出現(xiàn)兩個(gè)高峰期,其變化主要由____(tRNA/mRNA)含量明顯增加所致。
②若圖甲中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄,每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈_________(相同/不相同);騜只在特定組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯,表明基因具有_________特點(diǎn)。
③研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的__(填字母)。
a.脂肪細(xì)胞 b.淋巴細(xì)胞 c.心肌細(xì)胞 d.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于兩對同源染色體上;蛐蜑AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代中與親本表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.9/16B.6/16C.3/16D.1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
B.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
C.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)
D.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況,如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功的與一個(gè)正常的精子結(jié)合,則后代可能會患哪種遺傳病
A. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B. 苯丙酮尿癥
C. 21三體綜合征
D. 血友病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是
A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ
C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長度為3 000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1;用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖2;用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如圖3。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)晚分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)違反了對照原則,應(yīng)另外設(shè)置對照組
B.蔗糖溶液濃度越高,越能更快地觀察到質(zhì)壁分離與復(fù)原的現(xiàn)象
C.本實(shí)驗(yàn)主要觀察原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的位置關(guān)系等
D.該實(shí)驗(yàn)也可用人的口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂
B.液泡大小會隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C.液泡中含有的物質(zhì)有水、糖和無機(jī)鹽等,不含有機(jī)酸和生物堿
D.花瓣細(xì)胞的液泡中,色素的種類和含量可影響花色
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