A、明顯向左彎曲 |
B、稍稍向右彎曲 |
C、明顯向右彎曲 |
D、直立不彎曲 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸 | B、有絲分裂 |
C、基因重組 | D、競爭 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y有XY三種類型 | ||
B、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
| ||
C、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
| ||
D、所生育的后代智力都低于一般人 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞可以通過信號(hào)分子交流信息 |
B、蛋白質(zhì)和RNA可以自由進(jìn)出核膜上的核孔 |
C、次級(jí)精母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、造血干細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
D、基因突變和基因重組可發(fā)生在細(xì)胞癌變過程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在a處 | B、a、b兩處 |
C、只在b處 | D、不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明DNA是“注入”細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì),可用同位素32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) |
B、侵染過程中的“合成”階段,以噬菌體的DNA為模板,而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、場所等條件均由細(xì)菌細(xì)胞提供 |
C、該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),若要證明,需用分離出的蛋白質(zhì)單獨(dú)侵染細(xì)菌,再作觀察并分析 |
D、若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含31P的DNA占子代DNA總數(shù)的比例為1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com