分析 調查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物.本題是植物選用樣方法調查,取樣時的注意事項樣方必須具有良好的代表性,隨機取樣.黃花與當?shù)刂参镏g屬于競爭關系,其生存優(yōu)勢通過生存斗爭實現(xiàn).
解答 解:(1)黃花與當?shù)刂参飿嫵筛偁庩P系.在重度入侵區(qū),黃花初期的種群數(shù)量變化呈“J”型曲線,將可能造成當?shù)厣锒鄻有凿J減.
(2)調查黃花種群密度的方法稱為樣方法.上述結果顯示,在當?shù)剌p度入侵區(qū)不同優(yōu)勢種的植物群落中,黃花密度越高,黃花株高越低,優(yōu)勢種為荻的植物群落的黃花密度最。
(3)黃花根部分泌的一種物質可抑制多種草本植物發(fā)芽.這屬于生態(tài)系統(tǒng)中化學信息的傳遞.
故答案為:
(1)競爭“J”型 生物多樣性
(2)樣方 低 荻
(3)化學
點評 本題結合柱形圖,考查估算種群密度的方法、種群數(shù)量的變化等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤④① | B. | ④⑤③②① | C. | ①②③⑤④ | D. | ④②③⑤① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
液面噴灑 | 日溫/液溫 | 光照 | 日溫/液溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 A2 | 光合速率 G基因表達量 |
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 B2 | 光合速率 G基因表達量 |
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 C2 | 光合速率 G基因表達量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中浸泡法要求溶液的濃度較高 | |
B. | 用樣方法調查草地中植物的種群密度一般調查單子葉草本植物 | |
C. | “培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中需要設置對照組 | |
D. | “土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中不適于用樣方法或標志重捕法的原因是許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 湖心區(qū)和近岸區(qū)生物存在差異屬于水平結構 | |
B. | 火災后草原的自然恢復過程屬于次生演替 | |
C. | 演替過程中常會使不占優(yōu)勢地位的種群消失 | |
D. | 調查土壤小動物的豐富度不能用標志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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