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2．如圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是（　�。�
A．神經遞質是從①處釋放的，體現了細胞膜的流動性
B．興奮傳遞需要的能量主要來自④
C．興奮可以在①和③之間單向傳遞
D．由①、②、③構成突觸小體

分析 由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的．
根據題意和圖示分析可知：圖中①②③④分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和線粒體．

解答 解：A、神經遞質是從①突觸前膜處通過胞吐的方式釋放的，因此能夠體現了細胞膜的流動性，A正確；
B、線粒體是細胞內的“動力工廠”，所以興奮傳遞需要的能量主要來自④，B正確；
C、由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，C正確；
D、由①突觸前膜、②突觸間隙、③突觸后膜構成突觸，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查突觸結構及神經興奮傳遞的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于二倍體生物受精卵的敘述，不正確的是（ ）

A．受精卵中的同源染色體，一條來自父方，一條來自母方

B．受精卵的核DNA，一半來自父方，一半來自母方

C．受精卵的遺傳物質，一半來自父方，一半來自母方

D．受精卵中的染色體，一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中甲為細胞膜結構示意圖，乙為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A．若抑制神經元的呼吸作用，將不會影響神經興奮的傳導
B．在M側給予一個足夠強的刺激，鉀離子從外側流向內側
C．圖乙中C與D結合后突觸后膜的膜電位由外正內負轉變?yōu)橥庳搩日?/td>
D．圖乙中C、D分別表示神經遞質與神經受體，C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（　　）
A．生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統多樣性
B．生物多樣性能激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作的靈感，體現了其間接價值
C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D．保護生物多樣性，應加強立法，禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生命活動離不開細胞，請完成以下填空：
（1）多細胞生物依賴各種分化的細胞相互合作，共同完成一系列復雜的生命活動，例如以細胞代謝為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換等．
（2）藍藻又稱藍細菌，其細胞內含有葉綠素和藻藍素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物．細菌中絕大多數種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物
（3）真核細胞細胞核中核仁的功能是：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
（4）真核細胞中線粒體和葉綠體（填細胞器）也含有少量的DNA．
（5）一般情況下，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多．
（6）通過相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息可以從一個細胞傳遞給另一個細胞．例如精子和卵細胞之間的識別和結合．
（7）細胞間的信息交流，大多與細胞膜的糖蛋白有關
（8）真核細胞中有維持細胞形態(tài)，保持細胞內部結構有序性的細胞骨架，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關．
（9）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，一般有物理模型、概念模型、數學模型等．
（10）變形蟲的核質分離實驗：將變形蟲的細胞核取出，單獨的細胞核死亡，原因是細胞只有保持完整性才內完成正常的生命活動
（11）細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，原因是：組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是運動的
（12）低溫會影響物質的跨膜運輸，請分析低溫影響主動運輸的原因 ①低溫使參與主動運輸的載體蛋白的活性降低；②低溫因降低細胞呼吸強度而減少了主動運輸過程中的能量供應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項所示物質所含有的元素種類完全相同，且能同時存在于后面的細胞中（　�。�
A．葡萄糖  麥芽糖  小腸絨毛上皮細胞
B．脫氧核糖核酸  磷脂  雞血細胞
C．唾液淀粉酶 核糖核酸 口腔上皮細胞
D．脂肪  糖原  花生子葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以槍烏賊的粗大神經纖維做材料，圖中箭頭表示電流方向，下列說法不正確的是（　�。�
A．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到現象的順序是4、3、2、4、
B．在b點右側刺激，依次看到現象的順序是4、3、2、4
C．在a、b兩點中央刺激會出現1或4現象
D．在a點左側刺激，依次看到現象的順序是4、2、3、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中4的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸．
（2）該圖中有脫氧核苷酸4種．從圖中可知DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接排列而成．
（3）DNA分子中兩條長鏈上的堿基通過氫鍵連結成堿基對，其特定的排列順序構成了DNA分子的特異性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將某一經3H標記DNA的雄性動物細胞（染色體數為2N）置不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞．下列有關說法正確的有（　�。�
①若子細胞中染色體數為2N，則其DNA均含3H；
②若子細胞中染色體數為N，則其DNA均含3H；
③若子細胞中的染色體都含3H，則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組；
④若子細胞中有的染色體不含3H，則是同源染色體彼此分離的結果；
⑤若進行有絲分裂，則子細胞含3H的染色體數可能為0．
A．1項B．2項C．3項D．4項

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