Question

【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量間接促進(jìn)植物生長，生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示，吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量，某小組設(shè)計了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖2。

實(shí)驗(yàn)材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備四個燒杯，分別標(biāo)記為14號；

②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；

③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間；

④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號、4號幼苗噴灑等量赤霉素溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；

⑤切去胚芽鞘下端，分別用瓊脂塊收集生長素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)（如圖2），一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題：

（1）植物體生長素主要的合成部位是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_______________ 。

（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，因變量是_____________________。

（4）2號與3號幼苗_____（填“能”或“不能”）作為一組對照，理由是____________________

（5）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進(jìn)生長素的合成或抑制生長素的分解，如圖2中實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若____________________則說明赤霉素促進(jìn)生長素的合成；

②若____________________則說明赤霉素抑制生長素的分解。

Answer 1

【答案】細(xì)嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 生長狀況相同 培養(yǎng)液的種類及噴灑物的不同 胚芽鞘A、B的生長情況 不能 2號與3號幼苗存在兩個變量（自變量） 胚芽鞘A向左彎曲生長，胚芽鞘B向左彎曲生長 胚芽鞘A向左彎曲生長，胚芽鞘B直立生長

【解析】

題干中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，單一變量是否用赤霉素溶液處理幼苗。如果用赤霉素溶液處理幼苗1，則取自該幼苗的胚芽鞘中生長素含量高，放置瓊脂塊的去尖端的胚芽鞘向右彎曲（情況類似于向光生長），圖1表示生長素的合成與分解過程，若繼續(xù)進(jìn)行赤霉素影響植物生長的實(shí)驗(yàn)，可以探究赤霉素提高生長素含量的機(jī)理。

（1）植物體生長素主要的合成部位是細(xì)嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

（2）實(shí)驗(yàn)材料是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，要遵循等量性原則，實(shí)驗(yàn)步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是生長狀況相同。

（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量：是培養(yǎng)液的種類及噴灑物的不同：培養(yǎng)液的成分、所加蒸餾水還是赤霉素，因變量是胚芽鞘A、B的生長情況。

（4）2號與3號幼苗存在兩個變量：培養(yǎng)液的成分、所加蒸餾水還是赤霉素，故2號與3號幼苗不能作為一組對照。

（5）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進(jìn)生長素的合成或抑制生長素的分解，如圖2中實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若胚芽鞘A向左彎曲生長，胚芽鞘B向左彎曲生長則說明刺霉素促進(jìn)生長素的合成；

②若胚芽鞘A向左彎曲生長，胚芽鞘B直立生長則說明刺霉素抑制生長素的分解。