分析 分析題圖:圖示是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法.方法Ⅰ是采用體外受精技術(shù)獲得試管牛E的過程,因此試管牛E屬于有性生殖產(chǎn)物;方法Ⅱ是采用核移植技術(shù)獲得克隆牛F的過程,因此克隆牛F屬于無性生殖產(chǎn)物.
解答 解:(1)采用方法I培育試管牛時采用了體外受精技術(shù),因此屬于有性生殖;采用方法Ⅱ培育克隆動物時采用了核移植技術(shù),因此屬于無性生殖.
(2)圖中①過程采用可核移植技術(shù).
(3)過程②用促性腺激素處理可使B牛超數(shù)排卵;從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞不能直接與精子結(jié)合,需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合.
(4)精子獲能的方法有培養(yǎng)法與化學(xué)誘導(dǎo)法.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體(一個是第一極體,另一個是第二極體).防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng).
故答案為:
(1)有性 無性
(2)核移植技術(shù)
(3)促性腺 超數(shù)排卵 減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)
(4)化學(xué)誘導(dǎo) 兩個極體 透明帶反應(yīng) 卵細胞膜反應(yīng)
點評 本題結(jié)合試管牛和克隆牛產(chǎn)生過程圖,考查動物體細胞核移植技術(shù)、體外受精技術(shù),要求考生識記動物體細胞核移植技術(shù)的概念及操作過程,明確核移植形成的克隆動物屬于無性生殖產(chǎn)物;識記體外受精過程,明確體外受精形成的試管動物屬于有性生殖產(chǎn)物.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細胞膜的通透性 | B. | 調(diào)節(jié)染色液的pH | ||
C. | 加速染色劑進入細胞 | D. | 使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
B. | 非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異 | |
C. | 基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1:1 | |
D. | 原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
項目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲生長的能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A. | 呼吸作用中能量的散失導(dǎo)致能量傳遞效率不能達到100% | |
B. | 昆蟲同化的能量中約有25%用于其生長發(fā)育和繁殖 | |
C. | 昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為14kJ | |
D. | 昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 休眠或越冬的植物體內(nèi),往往是自由水與結(jié)合水的比值下降 | |
B. | 水是光合作用的反應(yīng)物,也是有氧呼吸的產(chǎn)物 | |
C. | 在丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與 | |
D. | 在滲透作用過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 野生/突變性狀 | 相關(guān)基因 | 基因所在染色體 |
種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅴ |
莖節(jié)長度 | 高莖/矮莖 | L/l | Ⅲ |
花的顏色 | 紅花/白花 | A/a | Ⅱ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海城市期末)下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是( )
A.基因突變是隨機的,可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期
B.二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分必然增加
C.有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異
D.單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的
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