12．植物的生理活動受各種因素影響，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．若曲線表示陰生植物，則Y點應(yīng)向左移動
B．曲線中ZW的出現(xiàn)，與環(huán)境中CO2濃度有關(guān)
C．X點所表示的是細(xì)胞呼吸作用放出的CO2量
D．曲線處于Y點時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：橫坐標(biāo)所示的因素為光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)表示凈光合速率．X點沒有光照，只能進(jìn)行呼吸作用；Y點表示光補(bǔ)償點，即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；Z點表示光的飽和點，此時表示光合速率最大時的最小光照強(qiáng)度，Z點以后限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度．
陽生植物喜陽，陰生植物喜陰，一般光補(bǔ)償點和光飽和點均低于陽生植物．

解答 解：A、陰生植物耐陰，適宜在光照較弱的環(huán)境中生長．那么在光照強(qiáng)度較弱時，陰生植物的光合速率要大于陽生植物的呼吸速率，說明陰生植物更易達(dá)到光補(bǔ)償點，若曲線表示陰生植物，則Y點應(yīng)向左移動，A正確；
B、由于Z點對應(yīng)的光照強(qiáng)度達(dá)光飽和點，所以曲線中ZW的出現(xiàn)，與環(huán)境中CO2濃度有關(guān)，B正確；
C、處于X點時，沒有光照，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，所以細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，C正確；
D、曲線處于Y點時細(xì)胞中CO2釋放量為0，說明此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的考查，本題著重考查考生曲線分析的能力，解題關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確分析陰生植物和陽生植物的區(qū)別、二氧化碳濃度和礦質(zhì)元素對光合作用的影響等．本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖的含義，要從圖中讀出呼吸作用強(qiáng)度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一個密閉透明的塑料薄膜大棚內(nèi)，下圖曲線I表示一天中光照強(qiáng)度變化，曲線Ⅱ表示綠色植物制造的有機(jī)物量．在采取某項措施后，綠色植物制造的有機(jī)物量如曲線Ⅲ所示．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．通風(fēng)，降低室內(nèi)溫度可以增加有機(jī)物的產(chǎn)量
B．遮光，降低光照強(qiáng)度可以減少呼吸作用
C．通風(fēng)，增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度，為光合作用的暗反應(yīng)提供更多的原料
D．通風(fēng)，增加大棚內(nèi)氧氣濃度，提高呼吸作用，為光合作用提供更多的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是一種生物技術(shù)，對此技術(shù)過程的說法，錯誤的是（　�。�
A．a和d的切割需用同一種限制酶
B．通過反轉(zhuǎn)錄法獲得的真核生物細(xì)胞的d可以直接用于基因工程
C．重組DNA轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，主要通過細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑
D．a是常用的運(yùn)載體，存在于細(xì)菌及酵母菌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知一段信使RNA有36個堿基，其中A與C共有20個，那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有多少個G和T以及該信使RNA經(jīng)“翻譯”而合成一條肽鏈時，應(yīng)脫去多少個分子水，它們分別是（　�。�
A．18和9B．30和11C．18和10D．36和11

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（　�。�
A．誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率
B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D．基因工程屬于定向改造新品種，人工選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．如果此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子
B．若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括人工受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
C．如果此圖表示動物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性
D．若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究人員欲對擬芥藍(lán)葉片中某種蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，使其能結(jié)合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子，導(dǎo)致葉片產(chǎn)生特定顏色變化，從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物．請回答：
（1）研究人員從上述預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)，設(shè)計蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)，然后推測相應(yīng)目的基因的序列，最終人工合成出目的基因．
（2）將目的基因插入到T1質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，導(dǎo)入擬芥藍(lán)細(xì)胞．
（3）在轉(zhuǎn)基因植株附近放置爆炸物，從個體生物學(xué)水平鑒定出目的基因成功表達(dá)的轉(zhuǎn)基因植株，然后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)高效快速繁殖該基因植株，以移植于公共場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某些細(xì)菌產(chǎn)生的脂酶可分解脂肪為游離脂肪酸．加在培養(yǎng)基中的維多利亞藍(lán)可與脂肪結(jié)合成為無色化合物，如果脂肪被細(xì)菌產(chǎn)生的脂肪酶分解，則維多利亞藍(lán)釋出，呈現(xiàn)深藍(lán)色．現(xiàn)有被檢細(xì)菌，要檢驗其是否能產(chǎn)生脂酶．
培養(yǎng)基名稱：脂酶培養(yǎng)基
蛋白胨：10g         酵母浸膏：3g
氯化鈉：5g          瓊 脂：20g      
維多利亞藍(lán)（1：1500水溶液）：100ml            
玉米油：50ml        蒸餾水：900ml        
pH 值：7.8
方法：將被檢細(xì)菌接種于脂酶培養(yǎng)基上，于35～37℃無菌培養(yǎng)24小時．觀察檢驗結(jié)果．    
（1）固體培養(yǎng)基的制備一般包括計算、稱量、溶化滅菌和倒平板等步驟．    
（2）被檢細(xì)菌培養(yǎng)通常包括配制培養(yǎng)基→滅菌消毒→接種→培養(yǎng)．配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽，還需滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求．    
（3）進(jìn)行無菌操作的目的是避免雜菌的污染．常用的滅菌的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是高壓蒸汽．微生物接種最常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法．    
（4）請你預(yù)計檢驗結(jié)果和結(jié)論     若檢驗結(jié)果培養(yǎng)基不變色（藍(lán)），則結(jié)論為被檢細(xì)菌不能產(chǎn)生脂酶．若檢驗結(jié)果培養(yǎng)基變藍(lán)色，則結(jié)論為被檢細(xì)菌能產(chǎn)生脂酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)細(xì)胞的生命歷程，下列敘述中正確的是（　　）
A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的潛能
B．細(xì)胞分化過程中DNA不變，RNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C．衰老的細(xì)胞中各種酶的活性下降，細(xì)胞代謝減慢
D．癌變的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，但細(xì)胞形態(tài)不變

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