19.柴油是重要的染料油之一,也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染.科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5克,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB(一種柴油降解菌).利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的種類和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或“使柴油分解富集”).
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用平板富集法(填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)據(jù)圖分析,某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對(duì)被柴油中度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1,并添加濃度為6mg.g-1的表面活性劑,以利于提高對(duì)柴油的降解效果.

分析 分析柱形圖:
圖1中,隨著柴油添加量的增加,柴油的降解率呈先增加后下降的趨勢,即在4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高.
圖2中,隨著表面活性劑的濃度的上升,柴油的降解率呈不斷增加的趨勢,圖中表面活性劑的濃度為6mg.g-1左右時(shí)降解率最高.

解答 解:(1)分析題意可知,醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB是一種柴油降解菌,因此為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以柴油為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的種類和比例.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員“30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次”的主要目的是使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或使柴油分解菌富集).
(3)在分離醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用平板劃線法或稀釋涂布平板法在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌處理.培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的菌落進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株.
(4)根據(jù)柱形圖結(jié)果可知,在柴油添加量為4000mg.kg-1左右柴油的降解率最高,表面活性劑的濃度為6mg.g-1時(shí)降解率最高,因此若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將對(duì)被柴油重度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1左右,并添加濃度為6mg.g-1的表面活性劑,以有利于提高對(duì)柴油的降解效果.
故答案為:
(1)柴油      種類 
(2)使醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB的數(shù)量增加(或“使柴油分解富集”)
(3)平板富集法   灼燒    菌落     
(4)對(duì)被柴油中度污染的土壤進(jìn)行稀釋,使柴油濃度降低至4000mg.kg-1      6mg.g-1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離和純化的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握選擇培養(yǎng)基在分離微生物的實(shí)驗(yàn)過程中的運(yùn)用,識(shí)記純化微生物的接種方法,能夠根據(jù)柱形圖中的信息提出有效的降解柴油污染的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程,其中甲~丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu),a~d表示相關(guān)物質(zhì);圖2表示該植物種子萌發(fā)過程中呼吸作用狀態(tài)的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖1中的結(jié)構(gòu)乙的名稱是葉綠體基質(zhì),物質(zhì) c 表示二氧化碳.
(2)圖2中的第Ⅲ階段細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場所是丁(填圖 1 中的甲~。
(3)細(xì)胞呼吸強(qiáng)受外界條件的內(nèi)部因素的影響,請(qǐng)分析:
①圖2中第Ⅰ階段 CO2釋放量迅速上升的主要原因是溫度和水分適宜,無氧呼吸增強(qiáng).
②圖2中第Ⅲ階段 CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有氧氣濃度升高有氧呼吸增強(qiáng)、溫度上升,呼吸作用增強(qiáng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是( )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列是關(guān)干動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開  ②核膜核仁消失  ③DNA發(fā)生倍增   ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上.
A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一個(gè)處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體,則洋蔥根毛體細(xì)胞中來自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是( 。
A.16 和16B.32 和 16C.8 和 16D.8和 8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于糖類的是( 。
A.磷脂B.淀粉C.膽固醇D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強(qiáng)度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過程是光反應(yīng). 光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度,植物體合成有機(jī)物的 速率增加,短時(shí)間內(nèi)C3化合物的量減少.(增加、減少).
(2)用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是葉綠素a.
(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖丙.

(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是C.S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為S1>S2+S3
(5)圖丙中,時(shí)間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)提供[H]和ATP減少(或光反應(yīng)產(chǎn)物減少).
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率.若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降 低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
B.HIV 的遺傳信息傳遞中只有A-U 的配對(duì),不存在A-T 的配對(duì)
C.DNA 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA 穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.今年“世界水日”的主題是“清潔用水,健康世界”. 下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)樯磻?yīng)必須在水中進(jìn)行
B.水是細(xì)胞中含量最多的化合物
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.一個(gè)由m 個(gè)氨基酸構(gòu)成的2 個(gè)環(huán)狀多肽,水解需要m-2 個(gè)水分子

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