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6．今年“世界水日”的主題是“清潔用水，健康世界”． 下列關于水的敘述不正確的是（　�。�
A．在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為關鍵的一環(huán)，這是因為生化反應必須在水中進行
B．水是細胞中含量最多的化合物
C．水在細胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D．一個由m 個氨基酸構成的2 個環(huán)狀多肽，水解需要m-2 個水分子

分析 1、自由水：細胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水．其主要功能：
（1）細胞內的良好溶劑．
（2）細胞內的生化反應需要水的參與．
（3）多細胞生物體的絕大部分細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中．
（4）運送營養(yǎng)物質和新陳代謝中產生的廢物．
2、結合水：細胞內的一部分與其他物質相結合的水，它是組成細胞結構的重要成分．
3、代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加．若細胞中結合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等．）

解答 解：A、水在細胞內有兩種存在形式：自由水和結合水．水是生命之源，生物體的生命活動離不開水，水對生物最重要的作用即生化反應都必須浸潤在以水為主要成分的液體環(huán)境中進行，故在探索外星空間是否存在生命的過程中，科學家始終把尋找水作為關鍵的一環(huán)，A正確；
B、水是細胞中含量最多的化合物，占85%-90%，B正確；
C、自由水和結合水可相互轉化，故水在細胞中的存在形式及功能并不是一成不變的，C正確；
D、由m個氨基酸構成2個鏈狀多肽，水解需要（m-2）個水分子；而由m個氨基酸構成2個環(huán)狀多肽，水解需要m個水分子，D錯誤．
故選：D．

點評 本題的知識點是細胞內水的存在形式，以及自由水和結合水的作用，熟記自由水和結合水的作用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．柴油是重要的染料油之一，也因泄露與不當排放等造成了嚴重的環(huán)境污染．科研人員從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5克，加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中，在30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次，分離獲得醋酸鈣不動桿菌DB（一種柴油降解菌）．利用該菌，科研人員進一步探索其降解柴油的最佳條件，獲得實驗結果如圖．請回答下列問題：

（1）為獲得醋酸鈣不動桿菌DB，培養(yǎng)基M應以柴油為唯一碳源，還要考慮無機鹽的種類和比例．
（2）在實驗過程中，科研人員30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟，連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是使醋酸鈣不動桿菌DB的數量增加（或“使柴油分解富集”）．
（3）在分離醋酸鈣不動桿菌DB操作時，在嚴格無菌條件下，采用平板富集法（填接種方法）在制備好的牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上進行接種，接種完，對接種環(huán)進行灼燒滅菌處理．培養(yǎng)一段時間后，觀察、挑取平板上形態(tài)、大小和隆起度等一致的菌落進行重復培養(yǎng)，直到分離出單一菌株．
（4）據圖分析，某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時，則可以將對被柴油中度污染的土壤進行稀釋，使柴油濃度降低至4000mg．kg-1，并添加濃度為6mg．g-1的表面活性劑，以利于提高對柴油的降解效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．水可調節(jié)人體體溫
B．可以為生物體提供能量的物質有糖類、脂質、蛋白質
C．糖類、蛋白質、脂質中以脂質分子中能量最多
D．核苷酸是由五碳糖、含氮堿基和磷酸依次連接而成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入可溶性淀粉溶液，一定時間后再加入少量淀粉酶（忽略淀粉酶對溶液濃度的影響）．從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降至內外液面相平
B．漏斗中液面開始時先上升，加酶后立即下降
C．加酶后，在燒杯中可以檢測出還原性糖
D．漏斗內外液面始終存在高度差

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖．請分析回答下列問題：
（1）將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了避免葉片中存留的淀粉對實驗的干擾，使植物“脫淀粉”的具體做法是將植物放在黑暗中一段時間．
（2）實驗進行一段時間后取下兩片葉進行顏色比較，操作方法是：
將葉片置于酒精中，水浴加熱后取出葉片滴加碘液進行比色 ．
預期的實驗結果是容器A中葉片不變藍，容器B中葉變藍．
（3）另取如圖裝置若干，植物經“脫淀粉”處理后光照5小時，對葉片光合作用強度進行測定，取A、B容器內葉片的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、WB，分析處理數據，計算出葉片光合作用強度（單位：mg/dm2•h）．如果△W=WA+WB，則△W表示（光照下葉片截取部分在5小時內）光合合成有機物的總量（或總光合量、總光合速率）．
（4）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質對光合作用的影響，應對裝置作怎樣的改動①除去A、B中的NaOH和蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣；②容器A的表面蒙一張紅色玻璃紙，容器B的表面蒙一張綠色玻璃紙，其余條件不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一對同卵雙胞胎姐妹分別與一對同卵雙胞胎兄弟結婚，其中一對夫婦第一胎所生的男孩紅綠色盲，第二胎所生的女孩色覺正常；另一對夫婦第一胎生的女孩患紅綠色盲，第二胎生的男孩色覺正常，若該對夫婦再生第三胎，正常概率為（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．1D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答：

（1）在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”，其中在甲細胞器中完成的能量轉換的過程是光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能，在乙細胞器內完成的能量轉換過程是穩(wěn)定的化學能→活躍的化學能和熱能．
（2）人如果一次攝入大量的糖類，一段時間后，血糖可通過①③（填數碼）過程合成糖元，在胰島素  激素的調解下完成．
（3）物質A是丙酮酸．發(fā)生在高等動物細胞結構乙中的生理過程是⑦（填數碼），在缺氧情況下，物質A可通過⑤過程形成物質C乳酸（填名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某研究小組在溫室大棚內測得某植株在適宜溫度、CO2濃度為0.03%時，光照強度與CO2吸收量的關系，結果如圖所示（B為光補償點，D為光飽和點）．下列有關說法正確的是（　　）
A．圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度
B．植物細胞呼吸產生的CO2總量=S2+S4，實際光合作用吸收CO2的總量=S3+S4
C．B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度
D．當適當提高大棚內的CO2濃度時，B點將向右移，D點將向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是細胞亞顯微結構模式圖
（1）該圖是高等植物細胞的模式圖
（2）與肌肉細胞相比，它所特有的結構是[6]葉綠體、[3]細胞壁
（3）對2中所含的氨基酸作放射性標記，首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集，最可能的解釋是它是合成多肽鏈（蛋白質）的場所（或答在7上利用氨基酸合成多肽）然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn)，而且數量不斷增多，最可能的解釋是多肽（蛋白質）要在5上進行加工
（4）光合作用的場所是[6]葉綠體，1的作用是進行有氧呼吸的主要場所
（5）與合成蛋白質有關的一種RNA從[13]核孔出來，進入[7]核糖體指導蛋白質的合成．
（6）蛋白質的合成、加工、包裝、運輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[1]線粒體供給．
（7）侵入細胞的病菌會被送到[15]溶酶體被分解．
（8）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因為[8]細胞液中含有大量的色素與糖類的緣故．
（9）攜帶遺傳信息的主要結構是[11]染色質．

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