12.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,請據(jù)圖回答:

(1)大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的最高級中樞,若大腦皮層中控制排尿反射的中樞受損,則人能(能/不能)完成排尿反射.在寒冷環(huán)境中,人體體溫仍能保持穩(wěn)定,此時人體產(chǎn)熱量等于(大于/等于/小于)散熱量.
(2)圖示激素中,能夠促進(jìn)人體生長發(fā)育的激素有生長激素和甲狀腺激素.在人體中,甲狀腺激索發(fā)揮作用的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞.圖示體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)結(jié)核桿菌等胞內(nèi)寄生菌侵入人體細(xì)胞后要依靠細(xì)胞免疫來消滅.在受到不同抗原刺激時,T細(xì)胞除了分泌淋巴因子等物質(zhì)外,還具有呈遞抗原和增殖分化的功能.
(4)據(jù)圖分析,長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降的原因是神經(jīng)系統(tǒng)敏感性下降、免疫細(xì)胞數(shù)量減少、免疫細(xì)胞活性降低,相關(guān)激素分泌失調(diào) (至少寫兩條).
(5)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子、淋巴因子等信號分子作用于神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式,此外細(xì)胞間信息交流的方式還有直接接觸和形成通道.

分析 本題主要考查了激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識.
1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、免疫調(diào)節(jié)中,T細(xì)胞除了分泌淋巴因子等物質(zhì)外,還具有呈遞抗原和增殖分化的功能.
3、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制.

解答 解:(1)由于排尿中樞低級中樞位于脊髓,高級中樞位于大腦皮層,若大腦皮層中控制排尿反射的中樞受損,則人能完成排尿反射,只是大小便失禁.人為恒溫動物,在寒冷環(huán)境中,人體體溫仍能保持穩(wěn)定,此時人體產(chǎn)熱量等于散熱量.
(2)生長激素和甲狀腺激素均能夠促進(jìn)人體生長發(fā)育,生長激素主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長,甲狀腺激素主要促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)等的生長發(fā)育.在人體中,甲狀腺激索發(fā)揮作用的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞.據(jù)圖示可知,甲狀腺激素的調(diào)節(jié)體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié).
(3)結(jié)核桿菌為胞內(nèi)寄生菌,故結(jié)核桿菌等胞內(nèi)寄生菌侵入人體細(xì)胞后要依靠細(xì)胞免疫來消滅.在受到不同抗原刺激時,T細(xì)胞除了分泌淋巴因子等物質(zhì)外,還具有呈遞抗原和增殖分化的功能.
(4)據(jù)圖分析,長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降的原因是神經(jīng)系統(tǒng)敏感性下降、免疫細(xì)胞數(shù)量減少、免疫細(xì)胞活性降低,相關(guān)激素分泌失調(diào)等.
(5)免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子、淋巴因子等信號分子作用于神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞間信息交流的一種方式,此外細(xì)胞間信息交流的方式還有直接接觸和形成通道,如植物細(xì)胞的胞間連絲.
 故答案為:
(1)能  等于
(2)生長激素和甲狀腺激素 全身細(xì)胞 分級 
(3)細(xì)胞呈遞抗原和增殖分化 
(4)神經(jīng)系統(tǒng)敏感性下降、相關(guān)激素分泌失調(diào)、免疫細(xì)胞數(shù)量減少、免疫細(xì)胞活性降低 
(5)直接接觸和形成通道

點(diǎn)評 本題考查生命活動調(diào)節(jié)過程,意在考查學(xué)生理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是采用不同方法培育良種牛的過程,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)②過程使用反轉(zhuǎn)錄酶酶,③表示PCR技術(shù),該技術(shù)的條件是原料、能量模板、引物、Taq酶.④表示基因工程中構(gòu)建基因表達(dá)載體過程,目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達(dá)并發(fā)揮作用.
(2)如果要人工控制牛的性別,可采用X精子與Y精子分離技術(shù)技術(shù),若要對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析,所使用的基因探針來自Y染色體.
(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明該基因在個體水平已表達(dá)成功,其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.近年來我國的糖尿病發(fā)病率逐漸上升,并且低齡化嚴(yán)重,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.一般將胰島素注射到胰島B細(xì)胞進(jìn)行治療
B.糖尿病人的甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿
C.人體在調(diào)節(jié)血糖時只有體液調(diào)節(jié)
D.肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的重要器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,正確的是( 。
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于血球計數(shù)板邊緣,等其自行滲入,然后將蓋玻片放在計數(shù)室上
D.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列與植物激素(主要)合成部位不相符的是(  )
A.赤霉素---幼嫩的芽與根、未成熟的種子
B.脫落素---根冠、萎蔫的葉
C.細(xì)胞分裂素---芽尖
D.乙烯---植物體各個部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.已知豌豆的高莖(DD)和矮莖(dd)是一對相對性狀,基因位于常染色體上.現(xiàn)有純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.讓F2中的高莖豌豆自交,后代中高莖與矮莖的比例為(  )
A.7:1B.5:1C.3:1D.5:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法,正確的是(  )
①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用重鉻酸鉀來檢驗;
②檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定;
③泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定;
④測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法.
A.B.①②C.①②③D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種,下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.以淀粉為原料,利用酵母菌發(fā)酵時,需要對發(fā)酵液適時通氣和排氣
B.要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加淀粉
C.培育轉(zhuǎn)基因生物能定向改變生物的性狀,但面臨日益突出的安全性問題
D.用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時,比其相對分子量大的蛋白質(zhì)移動速度更慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( 。
A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
B.a點(diǎn)興奮,b點(diǎn)靜息時,則膜外電荷的移動方向由b→a
C.若②中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的幾率為1
D.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案