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4.近年來我國的糖尿病發(fā)病率逐漸上升,并且低齡化嚴重,相關敘述正確的是( 。
A.一般將胰島素注射到胰島B細胞進行治療
B.糖尿病人的甲狀腺激素缺乏導致出現(xiàn)糖尿
C.人體在調節(jié)血糖時只有體液調節(jié)
D.肝臟是調節(jié)血糖濃度的重要器官

分析 血糖平衡的調節(jié):
(1)胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉化為非糖物質;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進肝糖原分解;②促進非糖物質轉化為葡萄糖.

解答 解:A、一般將胰島素注射到組織液等細胞外液進行治療,A錯誤;
B、糖尿病人的胰島素缺乏導致出現(xiàn)糖尿,B錯誤;
C、人體調節(jié)血糖屬于神經-體液調節(jié),C錯誤;
D、肝臟可通過肝糖原的合成和分解調節(jié)血糖濃度,是調節(jié)血糖濃度的重要器官,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了血糖調節(jié)的相關知識,要求考生能夠區(qū)分識記產生胰島素和胰高血糖素的細胞;識記兩種激素的生理作用;明確兩者之間的拮抗作用等,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述正確的是( )

A.若運動員長期服用睪酮衍生物很可能會致性器官萎縮

B.長期缺碘會使體內促甲狀腺激素的水平低于正常水平

C.健康人饑餓時胰島B細胞活動加強,糖原合成增加

D.人在遇到寒冷刺激時,機體的散熱增加,產熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖象,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中,含有兩對同源染色體
B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個姐妹染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離的是丙圖細胞
D.該器官一定是哺乳動物的睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關遺傳與性狀的關系敘述,正確的是( 。
A.病毒的遺傳物質是RNA
B.基因通過控制酶的合成來影響代謝從而直接控制生物的形狀
C.中心法則主要是反映遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
D.基因在染色體上呈顯性排列,所有基因與性狀也都是線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項分別表示某些概念的從屬關系,其中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的表述正確的是( 。
A.輕度污染的河流通過正反饋調節(jié)來恢復穩(wěn)態(tài)
B.群落在演替過程中抵抗力和恢復力穩(wěn)定性會逐漸增強
C.圍湖造田擴大耕地降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.大量引進外來物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于酶本質的研究,按研究時間的先后順序,排列正確的是(  )
①證明了脲酶是一種蛋白質;
②酒精發(fā)酵需要活細胞的參與;
③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具具有生物催化功能;
④人們認識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳;
⑤用不含酵母菌的提取液進行發(fā)酵獲得成功,證明生物體內的催化反應也可能在體外進行.
A.①⑤④②③B.③④⑤②①C.⑤③④①②D.④②⑤①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人體生命活動調節(jié)的部分過程,請據(jù)圖回答:

(1)大腦皮層是調節(jié)機體生命活動的最高級中樞,若大腦皮層中控制排尿反射的中樞受損,則人能(能/不能)完成排尿反射.在寒冷環(huán)境中,人體體溫仍能保持穩(wěn)定,此時人體產熱量等于(大于/等于/小于)散熱量.
(2)圖示激素中,能夠促進人體生長發(fā)育的激素有生長激素和甲狀腺激素.在人體中,甲狀腺激索發(fā)揮作用的靶細胞是全身細胞.圖示體現(xiàn)了激素分泌的反饋調節(jié)和分級調節(jié).
(3)當結核桿菌等胞內寄生菌侵入人體細胞后要依靠細胞免疫來消滅.在受到不同抗原刺激時,T細胞除了分泌淋巴因子等物質外,還具有呈遞抗原和增殖分化的功能.
(4)據(jù)圖分析,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降的原因是神經系統(tǒng)敏感性下降、免疫細胞數(shù)量減少、免疫細胞活性降低,相關激素分泌失調 (至少寫兩條).
(5)免疫細胞產生的細胞因子、淋巴因子等信號分子作用于神經細胞是細胞間信息交流的一種方式,此外細胞間信息交流的方式還有直接接觸和形成通道.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對人工種子正確的解釋是( 。
A.植物體細胞雜交技術獲得的種子
B.同一批次的人工種子基因型不同
C.人工種子胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細胞構成
D.利用植物組織培養(yǎng)技術獲得的種子

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