16．下列關(guān)于細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞各種生命活動所需要的ATP全部來自細胞呼吸
B．人的骨骼肌細胞只能進行有氧呼吸而不能進行無氧呼吸
C．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測有無二氧化碳產(chǎn)生

分析 1、有氧呼吸全過程：
第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與．
第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量．
第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與．
2、無氧呼吸全過程：
第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量．
第二階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量．
3、能夠產(chǎn)生產(chǎn)生的ATP的場所有：細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．

解答 解：A、光合作用暗反應(yīng)過程中消耗的ATP來自于光反應(yīng)，A錯誤；
B、人的骨骼肌細胞既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸，B錯誤；
C、在有氧與缺氧的條件下，都能發(fā)生有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，即在細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP，C正確；
D、探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測有無酒精的產(chǎn)生，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了細胞呼吸與ATP的有關(guān)知識，要求考生能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、能量變化以及發(fā)生的場所，識記產(chǎn)生ATP的場所和過程，再結(jié)合所學知識準確判斷各項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家族黑尿癥的系譜圖，已知控制該性狀的基因是A和a，圖中Ⅱ3和Ⅱ5表示患病個體．若Ⅲ6是患病男孩，則Ⅲ7也是患病男孩的概率（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．請分析回答有關(guān)問題從土壤中分離分解尿素的細菌的有關(guān)問題．
（1）如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化，在培養(yǎng)基上劃線操作中，操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的依次是滅菌、為了讓每一次劃線的菌種來自上一次劃線的末端．
（2）劃線操作必須在酒精燈火焰附近進行，畫線完成后將平板倒置，目的是：防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基．
（3）表是一種培養(yǎng)基配方（加蒸餾水定容到1000mL）
成分KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
①（多選題）該培養(yǎng)基屬于BD培養(yǎng)基．
A．液體       B．固體        C．鑒定       D．選擇
②該培養(yǎng)基中，葡萄糖為微生物提供的營養(yǎng)要素是碳源．
③使用該培養(yǎng)基的目的是篩選出能夠分解尿素的細菌．
④在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，可初步鑒定出該種細菌能分解尿素．
（4）（多選）在進行分離分解尿素細菌的實驗中，A同學從培養(yǎng)基篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有AB．
A．土樣不同      B．培養(yǎng)基污染         C．沒有設(shè)置對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某植物的光合作用和細胞呼吸最適宜溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中的光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖．下列敘述正確的是（　　）
A．a點時葉肉細胞葉綠體內(nèi)C5的含量最高
B．b點時植物才開始進行光合作用
C．若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移
D．c點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1-V2

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)；丙圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d和C表示各種物質(zhì)，A、B表示細胞膜的成分或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析：

（1）與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細胞器是①⑩（填序號）．
（2）除了細胞核外，含有核酸的具體部位有①⑩（填名稱）．
（3）①是有氧呼吸的主要場所，可被健那綠染液染色．
（4）人體紅細胞將多余的Na+排到血漿，可以用d表示．（填字母）
（5）消化道和呼吸道上皮細胞表面的C除了識別作用外，還有保護和潤滑作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列能完成其所屬生物的一切生理功能的細胞是（　�。�
A．草履蟲B．人的心肌細胞
C．根部的生長點細胞D．人的口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B．圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞處于有絲分裂后期
C．圖4中a可對應(yīng)圖3中的DE段；圖4中c也可對應(yīng)圖3中的DE段
D．圖1中1為紡錘絲，圖1細胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對應(yīng)圖4中d

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．孟德爾選取豌豆做實驗材料的主要原因是：豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，品種多，品種間的性狀差別顯著．
結(jié)合下列遺傳過程，分析并回答相關(guān)問題．
P  DD×dd→F1$\stackrel{?}{→}$F2
（1）F1產(chǎn)生配子及結(jié)合情況：
雄配子及比例D：d=1：1；雌配子及比例D：d=1：1；雌、雄配子結(jié)合情況隨機結(jié)合
（2）F2中遺傳因子組合及比例DD：Dd：dd=1：2：1；F2中性狀表現(xiàn)及比例顯性：隱性=3：1
（3）F1測交后代的遺傳因子組合及比值Dd：dd=1：1；F1測交后代的性狀類型及比值顯性：隱性=1：1；F1測交后代的性狀類型及比值取決于F1產(chǎn)生配子的種類及比例．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細菌細胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)
B．離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞
C．物質(zhì)通過核孔的運輸具有一定的選擇性
D．肌細胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制

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