分析 分析題圖:這是一對同源染色體,這對同源染色體上有三對等位基因;該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,子代表皮細(xì)胞由母本直接發(fā)育而來,所以只有1種基因型,為DdEeFf;如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換,則該生物在減數(shù)分裂過程中,等位基因分離,產(chǎn)生的配子有2種基因型,分別是DEF和def;如果此圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,則由它產(chǎn)生的配子類型應(yīng)該有4種,分別是DEF、def、DEf和deF.
解答 解:(1)有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離,并在紡錘絲的牽引下,隨機(jī)移向兩極.
①若DEF基因所在的子染色體和def基因所在的子染色體移向一極,則DEf基因所在的子染色體和deF基因所在的子染色體移向另一極,這樣就會形成基因型為DdEeFf的子細(xì)胞,即只有一種基因型的子代表皮細(xì)胞;
②若DEF基因所在的子染色體和deF基因所在的子染色體移向一極,則DEf基因所在的子染色體和def基因所在的子染色體移向另一極,這樣就會形成基因型為DdEeFF、DdEeff的子細(xì)胞,即有二種基因型的子代表皮細(xì)胞.
(2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生的配子只有2種,DEF和def.
(3)因為減數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配子能遺傳到下一代,而有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對個體的局部有影響,則減數(shù)分裂的過程的交叉互換對于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大.
故答案為:
(1)2種或1種(有2種可能,一種可能出現(xiàn)2種基因型,一種可能出現(xiàn)1種基因型) DdEeFF和DdEeff或DdEeFf
(2)2種 DEF和def
(4)減數(shù)分裂的貢獻(xiàn)更大.因為減數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配子能遺傳到下一代,而有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對個體的局部有影響
點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是有絲分裂后期,能根據(jù)圖中信息判斷子細(xì)胞的基因組成,進(jìn)而準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解的總過程中,完全在線粒體中進(jìn)行的是( )
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
D.丙酮酸和水形成CO2和[H]
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+
②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞.
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變 | |
B. | 從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果 | |
C. | 從核酸分子角度分析,細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 從蛋白質(zhì)角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類,數(shù)量,功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→ATP過程所需的酶與酶1不同 | |
B. | 丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成 | |
C. | 乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一 | |
D. | ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜是所有細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界” | |
B. | 核仁是所有細(xì)胞核糖體形成的必備條件 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞具有較多突起,有利于細(xì)胞的物質(zhì)交換 | |
D. | 細(xì)胞膜上的膜蛋白必須經(jīng)過高爾基體的加工和包裝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 | B. | 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 | ||
C. | 抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 | D. | 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂 | |
B. | AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制 | |
C. | 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段 | |
D. | GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激強(qiáng)度達(dá)到一定的閥值才能產(chǎn)生興奮 | |
B. | 若培養(yǎng)液中,Na+濃度增大,則膜電位的峰值減小 | |
C. | 興奮一旦產(chǎn)生,膜電位峰值不會隨刺激強(qiáng)度的增加而增大 | |
D. | 刺激強(qiáng)度小于S1時的膜電位表示靜息電位,其大小受溫渡、pH等因素影響 |
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