【題目】下圖為人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程,A~E代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,C________,該過程說明血糖平衡的維持是_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為________,④過程表示_____(促進(jìn)抑制”)D對(duì)水的重吸收。

(3)E為幾乎全身所有的細(xì)胞,B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,A釋放的激素名稱為_________,B的名稱為_____。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在_____________機(jī)制。

【答案】 胰島B細(xì)胞 神經(jīng)和體液 抗利尿激素 促進(jìn) 促甲狀腺激素 甲狀腺 分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

【解析】試題分析:寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(①)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素(②),促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素(⑤),促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素(⑥)含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)。當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱。胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用。

(l)若該刺激為血糖濃度升高,下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素,則C為胰島B細(xì)胞該過程說明血糖平衡的維持是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)若該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高,A釋放的激素名稱為抗利尿激素,④過程表示促進(jìn)D腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

(3)若E為幾乎全身所有的細(xì)胞,且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加,則A釋放的激素名稱為促甲狀腺激素,B的名稱為甲狀腺,C表示促甲狀腺激素釋放激素,D表示促甲狀腺激素,E表示甲狀腺激素。據(jù)圖,此調(diào)節(jié)過程說明機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列說法正確的是

A細(xì)胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少,非常重要

B施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新的細(xì)胞可通過老的細(xì)胞分裂產(chǎn)生

C原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

D培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)的個(gè)體層次

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【題目】為探究植物生長素對(duì)枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。

回答下列問題:

(1)據(jù)表可知,生長素用量為0時(shí),有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

(2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測(cè)指標(biāo)還有_____________________________。(答出兩點(diǎn)即可)。

(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等可以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋?/span>
A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜是選擇透過性膜
D.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作為基本支架

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【題目】下列肯定不是人體內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 尿素 C. 抗體 D. 血紅蛋白

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體

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【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,依據(jù)此圖,敘述不正確的是( )

A.圖中為細(xì)胞免疫,A為淋巴因子;為體液免疫,B為抗體

B.與B加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:b、c、d、e、f、g

D.病毒入侵人體時(shí)往往先通過免疫,再通過免疫,才能消滅抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答問題:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是_________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是__________。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_____________。

(3)在顯微鏡下觀察B,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)___準(zhǔn)焦螺旋。由于B通體近乎透明,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略____(明/暗),物象更清晰,便于觀察。

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【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放進(jìn)濃鹽水,過一段時(shí)間,結(jié)果是(
A.蘿卜變硬,凹槽中水分減少
B.蘿卜變硬,凹槽中水分增多
C.蘿卜變軟,凹槽中水分減少
D.蘿卜變軟,凹槽中水分增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案