如圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖1中DE段形成的原因是染色體復(fù)制
B、圖2中丁細胞處于圖1中的CD段
C、圖2中甲細胞中有2個染色體組
D、圖2中丁細胞的名稱為次級精母細胞或第一極體
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：圖1：圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，其中AB段表示G1期；
BC段表示S期，形成的原因是DNA的復(fù)制；
CD段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；
DE段形成的原因是著絲點的分裂；
EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．
圖2：甲細胞處于有絲分裂后期；乙細胞處于分裂間期；丙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細胞處于減數(shù)第二次分裂前期．
解答： 解：A、圖1中DE段形成的原因是染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體的分離，A錯誤；
B、圖1中的CD段表示一條染色體上有2個DNA分子，故與圖2的丙、丁對應(yīng)，B正確；
C、圖2中甲細胞處于有絲分裂后期，細胞中有4個染色體組，C錯誤；
D、因為圖2丙細胞的細胞質(zhì)是均等分裂的，所以丁細胞的名稱為次級精母細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律、減數(shù)分裂過程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖Ⅰ中放一盆正常生長的大豆，Ⅱ處為一U型管，Ⅲ處放一只健康的小白鼠，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動．根據(jù)裝置圖分析回答問題．

（1）開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)空氣中
 
（物質(zhì)）含量增加．
（2）與（1）相同條件，給裝置Ⅰ中的植物適量的水、礦質(zhì)元素，同時給以適宜光照，一段時間后，B、D兩處的成分主要差別是
 
．
（3）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，Ⅰ中生物葉肉細胞的C3含量
 
；C5含量
 
；C處液面
 
．（上升、下降）
（4）在（3）中條件下，Ⅰ中生物剛開始產(chǎn)生O2較多，但隨時間延長，O2產(chǎn)生量越來越少，原因是
 
．一段時間后，Ⅲ中的小白鼠體內(nèi)
 
（填物質(zhì)的名稱）將會略有積累．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄．下列結(jié)合免疫知識據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、圖甲①?⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③
B、淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③都在骨髓中完成
C、圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段
D、圖乙中m＞n，de＜ac的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)受精作用和胚胎工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性，可被誘導(dǎo)分化為多種組織、細胞
B、從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)移至同期發(fā)情受體的相應(yīng)部位繼續(xù)發(fā)育
C、通過人工方式獲得受精卵，可依靠超數(shù)排卵和人工受精等手段
D、克隆“多莉”時重組卵細胞最初分裂時不復(fù)制DNA，但基因的轉(zhuǎn)錄已經(jīng)開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中，腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%．若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%．胸腺嘧啶占30%，則另一條鏈上，胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、21%.12%
B、34%.12%
C、30%.24%
D、58%.30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

豚草是原產(chǎn)北美的植物，某課外小組對某地區(qū)的一片閑散地的部分植物的種群密度連續(xù)進行了
五年的調(diào)查，部分結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）．下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
年份20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龍葵3.02.00.400
A、調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取樣方法
B、可以推測該區(qū)域植物的豐富度在減少
C、豚草入侵，改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向
D、該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持J型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞間信息交流的敘述，不正確的是（　�。�
A、信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、激素的受體全部分布在細胞膜上
D、細胞間的信息交流，大多數(shù)與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（　�。�
A、酶的組成元素一定含有CHON四種元素
B、酶的催化作用具有高效性和專一性
C、過酸、過堿的外界條件都會使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞
D、酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過分析發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩個生物細胞中的DNA總量完全相同，而且4種堿基的量也分別相同．下列各項均為對此現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（　　）
A、這兩個生物的DNA分子數(shù)量相等
B、這兩個生物的遺傳信息必定相同
C、這兩個生物表現(xiàn)出來的性狀相同
D、這兩個生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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