【題目】圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是
A.溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素
B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>
D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分。
【答案】C
【解析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。
2、群落的空間結(jié)構(gòu)能夠使群落中的各種生物彼此相互融洽,從而能夠更好的利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的空間和資源。
A、溫度是造成山地植物垂直分布的主要生態(tài)因素,而森林和海洋植物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響,A錯(cuò)誤;
B、A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說(shuō)明群落具有水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、C處植物的分層現(xiàn)象為水域生物群落的分層現(xiàn)象,主要是受光照的影響, C正確;
D、B處為森林,森林生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響,決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生命科學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.對(duì)圖1和圖2兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是( 。
A.若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞
B.若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理﹣﹣制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
C.若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
D.若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)胰島素是動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可_______培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元,并抑制______及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r(shí)胰島α細(xì)胞分泌_________受抑制,使血糖濃度下降。
(二)除了降低血糖時(shí)會(huì)使用胰島素外,還會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用,研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:卡氏瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細(xì)胞、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞。)
實(shí)驗(yàn)思路:
①取卡氏瓶若干個(gè),分組如下:
甲組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+生理鹽水;
乙組:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+_________。
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。
②_________。
③測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目,求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
請(qǐng)回答:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路中的空格。
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________。
(3)在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí),壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)____________上的細(xì)胞數(shù)。
(4)若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目變化):____________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給健康的實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的行為或生理變化是
A.糖的分解代謝降低
B.實(shí)驗(yàn)兔出現(xiàn)覓食行為
C.實(shí)驗(yàn)兔的興奮性降低
D.促甲狀腺激素分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞膜上的葡萄糖載體有多種類型,可統(tǒng)稱為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡(jiǎn)稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體)。
(1)G在細(xì)胞中的核糖體上合成,在______(細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)或場(chǎng)所)中加工后,分布到細(xì)胞膜上。
(2)研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。由右圖可知,兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中,G1與葡萄糖的親和力______,保障紅細(xì)胞在血糖濃度______時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖。當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細(xì)胞相比,肝臟細(xì)胞攝入葡萄糖速率增加很多,此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖主要用于______________。
(3)研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上,G4主要在脂肪細(xì)胞等細(xì)胞中表達(dá)。推測(cè)可知G3與葡萄糖的親和力_________(大于/小于)G4。
(4)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度______(高于、低于、等于)組織液中,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,同時(shí)腎小管上皮細(xì)胞以_________方式吸收原尿中的葡萄糖,使正常情況下的尿液不含葡萄糖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。
(1)由于感冒發(fā)燒,體溫持續(xù)在39℃,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱量______(填“大于”或“等于”或“小于”)散熱量。產(chǎn)生熱覺的神經(jīng)中樞位于_______, 熱量的散出途徑主要有_______。
(2)在飲水過多的情況下,人保持水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)過程如下:飲水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_______(填“上升” 或“下降”),_______接受剌激,信號(hào)傳送給垂體后,垂體釋放的抗利尿激素的量__________ (填 “增加”或“減少”),使腎小管和集合管減少對(duì)水的重吸收,因此尿量增加,排出多余的水。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,________ (用 圖中字母表示)共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于 __________與__________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示) ,而導(dǎo)致這一平衡被打破出現(xiàn)全球氣候變暖的主要原因是____________________。
(2)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在 土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用__________法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(3)圖乙濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖示可知魚類與螺的種間關(guān)系為___________。 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> __________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)有一種名叫period的核基因,它編碼PER蛋白質(zhì)。下列關(guān)于該基因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.period基因的遺傳信息儲(chǔ)存在于堿基的排列順序中
B.period基因編碼PER蛋白質(zhì)過程中存在的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式
C.period基因可獨(dú)立復(fù)制,也可隨所在DNA分子的復(fù)制而復(fù)制
D.利用熒光標(biāo)記技術(shù)可測(cè)定period基因在染色體上的位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(①~③表示化學(xué)鍵)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A.化學(xué)鍵①~③斷裂后釋放的能量相等B.化學(xué)鍵③最易斷裂并釋放大量能量
C.ATP在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中含量多D.只有化學(xué)鍵③是高能磷酸鍵
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