閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
有學者提出了關(guān)于植物生長素（IAA）促進生長的“酸生長假說”（如圖所示）：生長素與受體結(jié)合，進入細胞，通過信號轉(zhuǎn)導促進質(zhì)子泵活化，把H+排到細胞壁，細胞壁pH下降，多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟，纖維素的纖絲松開，細胞的滲透壓下降，細胞吸水，細胞因體積延長而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)地增長．回答下列問題：
（1）無論是植物激素還是動物激素，作用于細胞的首要條件是
 
．
（2）由圖可知，生長素的運輸特點是
 
．
（3）據(jù)圖可推測靶細胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白很可能就是
 
；由材料信息及圖示推知：細胞吸收生長素的方式是
 
．
（4）又有學者提出了關(guān)于植物生長素（IAA）促進生長的“基因活化學說”：生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后，激活細胞內(nèi)的信使，并將信息轉(zhuǎn)導至細胞核內(nèi)，使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏，
 
（請用已學知識完善該理論）．
考點：植物激素的作用,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：細胞膜上的糖蛋白具有識別功能，生長素的運輸為極性運輸，細胞吸收生長素的方式是主動運輸，基因可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)．
解答： 解：（1）植物激素和動物激素要發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，首先必須被細胞膜上的糖蛋白識別和接受，糖蛋白具有識別功能．
（2）由圖可知，生長素的運輸是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，故為單向運輸．
（3）靶細胞上具有的能與激素分子結(jié)合的受體蛋白，這種受體就是質(zhì)膜上的質(zhì)子泵，由圖中可以看出，細胞吸收生長素需要載體和能量，因此，細胞吸收生長素的方式是主動運輸．
（4）植物生長素（IAA）促進生長的“基因活化學說”可以解釋為：生長素與質(zhì)膜上的激素受體蛋白結(jié)合后，激活細胞內(nèi)的信使，并將信息轉(zhuǎn)導至細胞核內(nèi)，使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏，基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)，為細胞質(zhì)和細胞壁的合成提供原料，從而促進細胞的分裂和生長．
故答案為：
（1）被細胞識別和接受
（2）單向運輸（或形態(tài)學上端向形態(tài)學下端極性運輸）
（3）質(zhì)膜上的質(zhì)子泵    主動運輸
（4）基因開始轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成新的mRNA和蛋白質(zhì)，為細胞質(zhì)和細胞壁的合成提供原料
點評：本題結(jié)合圖解考查細胞膜上的糖蛋白的識別功能和生長素的運輸，并通過學者提出的關(guān)于植物生長素（IAA）促進生長的“基因活化學說”，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀，現(xiàn)已在許多領(lǐng)域取得可喜的成果．下圖示英國愛丁堡大學利用綿羊乳腺生產(chǎn)人類抗胰蛋白酶（一種治療肺泡纖維化病變的多肽藥物）的大致過程，請據(jù)圖分析：

（1）如果抗胰蛋白酶基因過少，常用
 
技術(shù)擴增．
（2）①表示
 
過程，此過程需要使用的工具酶是
 
．為了使抗胰蛋白酶基因在乳腺組織中表達，還需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上在乳腺組織中特異表達的
 
．
（3）圖中②常用的方法是
 
．②過程常常選擇受精卵作為受體細胞的主要原因是
 
．受體細胞除受精卵外，還可以是
 
．
（4）圖中④過程所使用的胚胎應發(fā)育到
 
階段，才能迸行胚胎移植．培養(yǎng)牛胚胎的培養(yǎng)液中，除了一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及
 
等物質(zhì)．
（5）圖中接受胚胎的受體母羊事先應接受
 
處理．
（6）為檢測抗胰蛋白酶基因是否成功表達，可采用
 
（填字母代號）技術(shù)．
A．核酸分子雜交    B．基因序列分析  C．抗原  抗體雜交    D．PCR
（7）要想快速擴大轉(zhuǎn)基因羊群，除了讓轉(zhuǎn)基因羊進行有性生殖雜交外，還可以采取哪些方法，請列舉兩種．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的細胞分裂方式，但在蚊子幼蟲體內(nèi)存在體細胞減數(shù)分裂現(xiàn)象，其腸道中部分體細胞先進行核的有絲分裂形成多倍體細胞，又在蛹期通過減數(shù)分裂降低染色體倍數(shù)．這樣既增加了細胞數(shù)目又恢復了染色體數(shù)目．假如一蚊子幼蟲細胞進行一次核的有絲分裂后隨即進行一次減數(shù)分裂，請據(jù)圖回答：

（1）圖中O～h時間內(nèi)DNA共復制
 
次，細胞分裂
 
次．
（2）圖中fg段與bc段比較，fg段同源染色體特有的現(xiàn)象
 
（至少答出兩點）．
（3）如果用2N表示蚊子的正常體細胞的核DNA數(shù)目，則f對應的細胞DNA數(shù)目為
 
．基因重組一般發(fā)生在圖的
 
 段．
（4）IK段下降的原因是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)基因工程的問題．
如圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識別，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因．

（1）將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型有
 
．（可多選）
A．X-1       B．X-2       C．X-3       D．X-4
（2）若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質(zhì)粒導入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上．在這兩種培養(yǎng)上均不能生長的大腸桿菌細胞類型有
 
、
 
．
（3）如果X-1用E1酶切，產(chǎn)生850對堿基和3550對堿基兩種片段：那么質(zhì)粒X-2（Tcr基因的長度為1200對堿基）用E2酶切后的片段長度為
 
對堿基．
（4）若將外源的Tcr基因兩端用E2切開，再與用E2切開的X-1混合連接，并導入大腸桿菌細胞，結(jié)果顯示，含X-4的細胞數(shù)與含X-1的細胞數(shù)之比為13，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？
 
．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動．回答相關(guān)問題：
（1）腎上腺素既是一種激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在功能上它是人體內(nèi)的
 
分子．心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu)，而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率，由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的
 
．
（2）用腎上腺素和心得安進行實驗研究，下表為分組實驗結(jié)果，請完善實驗報告．
注射藥劑種類
組別
心得安
腎上腺素		 耗氧量（×103mL）
A 2..0
B + 1.7
C + 2.5
D + + 2.1
實驗目的：探究
 
．
材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置 （如圖2），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．

方法步驟：
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射
 
．
②將每只小鼠分別放入裝置中，開始時大燒杯內(nèi)外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄
 
，計算耗氧量并求出各組的平均值．
結(jié)果分析：
①為方便比較上表中各組數(shù)值，請選擇適宜的圖表類型繪圖（圖1）．
②結(jié)果表明，心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，而兩者共同作用的效應是相互
 
．
③除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設(shè)置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是用于
 
，從而使測得的數(shù)值更精確．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物愛好者在重復孟德爾的雜交試驗時，偶爾發(fā)現(xiàn)了一個罕見現(xiàn)象：選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，得到的F1全為高莖；其中有一棵F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1的性狀分離比．他利用所掌握的遺傳學知識對此遺傳現(xiàn)象作出以下解釋，并設(shè)計實驗進行驗證．請將有關(guān)內(nèi)容補充完整．
（1）對此分離現(xiàn)象的可能解釋是：
①由于受到某種因素的干擾，導致基因型Dd的F1植株幼苗發(fā)育成為基因型是
 
的四倍體植株．
②F1四倍體植株產(chǎn)生的配子的基因型及比例為
 
．
③F1四倍體植株自交，由于受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，所以產(chǎn)生的F2出現(xiàn)了
 
種基因型，表現(xiàn)型及其比例為高莖：矮莖=35：1．
（2）驗證實驗：為證明以上的解釋是否正確，需要通過
 
實驗來測定F1的基因型，即選擇待測F1豌豆和表現(xiàn)型為
 
的豌豆進行異花授粉．符合預期設(shè)想的實驗結(jié)果：表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因，其突變后表達的產(chǎn)物是G蛋白．當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結(jié)合后，G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動過程②③，形成大量物質(zhì)D，導致細胞周期啟動并過度分裂（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程）．請據(jù)此回答下列問題：
（1）癌細胞有兩個重要特點，一是細胞表面
 
減少，二是具有
 
能力．
（2）G蛋白與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑．GTP與ATP都是能源物質(zhì)，參照ATP的命名方法，請寫出GTP的中文名稱：
 
．
（3）原癌基因在細胞分裂過程中的作用是
 
周期，控制細胞生長和分裂的進程．
（4）根據(jù)圖中的信息，從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細胞產(chǎn)生的方法：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是基因表達的翻譯過程示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）合成蛋白質(zhì)的第一步是在細胞核內(nèi)合成的[]
 
進入細胞質(zhì)與
 
結(jié)合，同時攜帶甲硫氨酸的轉(zhuǎn)運RNA進入
 
位與起始密碼子[]
 
互補配對．
（2）合成蛋白質(zhì)的第二步是與第二個密碼子互補配對的轉(zhuǎn)運RNA攜帶氨基酸進入
 
位．
（3）第三步是在轉(zhuǎn)肽酶的作用下，
 
位的氨基酸通過肽鍵的形成而轉(zhuǎn)移到
 
位的
 
上．
（4）第四步是核糖體沿mRNA分子從
 
端向
 
端移動
 
的距離，使
 
位的“肽鏈-tRNA”進入
 
位．于是循環(huán)進行
 
步，直到遇到
 
為止．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列四種化合物的化學組成中，與“A”所對應的名稱相符合的是（　　）
A、①--腺嘌呤核糖核苷酸
B、②--腺嘌呤
C、③--腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
D、④--腺苷

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