【題目】在動物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是

A. 紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿

B. 細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞

C. 細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

D. 血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

【答案】B

【解析】

離子進(jìn)出細(xì)胞采取主動運(yùn)輸?shù)姆绞剑膺M(jìn)出細(xì)胞也是采取主動運(yùn)輸方式，氧氣進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，所以答案B。

考點定位:本題考查常見物質(zhì)的運(yùn)輸方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種類型的配子，即Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，這個生物如自交，其后代中出現(xiàn)顯性純合體的幾率是

A. 1/8 B. 1/20 C. 1/80 D. 1/100

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖，數(shù)字1、2代表第一、第二營養(yǎng)級，字母代表各種能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列敘述錯誤的是

A. 植食動物糞便中所含的能量應(yīng)該屬于C1

B. 植食動物的次級生產(chǎn)量是B2+C2+D2

C. B2是第二營養(yǎng)級未利用的能量，即用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量

D. 第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，不正確的是 （　　）

A. 若要研究某城市兔唇的發(fā)病概率，則需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 攜帶遺傳病基因的個體可能不患病

C. 不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

D. 先天性疾病不一定都是遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病的調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)6個患單基因遺傳病的家庭并繪制了相應(yīng)的系譜圖（見下圖）。6個家庭中的患者不一定患同一種遺傳病，在不考慮突變和性染色體同源區(qū)段的情況下，下列分析正確的是

A. 家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ符合紅綠色盲的遺傳

B. 若圖中患者患同一種遺傳病，則致病基因可能位于性染色體上

C. 若①攜帶致病基因，則該夫婦再生一個患病女兒的概率為1/8

D. 若①不攜帶致病基因，則I中患者的一個細(xì)胞中最多可存在4個致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 酶通過降低活化能和為反應(yīng)物供能提高化學(xué)反應(yīng)速率

B. DNA酶、限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用都與磷酸二酯鍵有關(guān)

C. 酶、ATP的結(jié)構(gòu)具有物種差異性

D. 酶、載體蛋白、激素在起作用后不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細(xì)胞。請據(jù)圖回答問題:

（1）該動物的性別是__________。

（2）B細(xì)胞正處于________分裂_______期。

（3）圖中D細(xì)胞的名稱為__________，圖中A細(xì)胞的名稱為__________。

（4）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有_________,有染色單體的細(xì)胞有________(用字母表示)。

（5）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來__________(用字母和箭頭表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭中父、母和妹妹均正常，但哥哥患白化病，如果妹妹與一白化病患者結(jié)婚，則后代患病概率是：

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，與兔子為競爭關(guān)系的一種生物是______________(寫一種）。

（2）圖中未畫出的細(xì)菌和真菌，它們在功能上屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________。

（3）根據(jù)能量沿著食物鏈流動的特點，可以判斷在“草→蝗蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中，含有能量最多的生物是______________。

（4）與荒漠生態(tài)系統(tǒng)相比，該陸地生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力_________(填“強(qiáng)”或“弱”），原因是該陸地生態(tài)系統(tǒng)______________。

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同步練習(xí)冊答案