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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動示意圖，數(shù)字1、2代表第一、第二營養(yǎng)級，字母代表各種能量，其中A指呼吸作用，C流向分解者，下列敘述錯誤的是

A. 植食動物糞便中所含的能量應該屬于C1

B. 植食動物的次級生產量是B2+C2+D2

C. B2是第二營養(yǎng)級未利用的能量，即用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量

D. 第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W×100%

【答案】C

【解析】植食動物糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量中流向分解者的能量，即屬于C1，A正確；圖中A表示呼吸作用，則植食動物的次級生產量是B2+C2+D2，B正確；圖中第二營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量= B2+C2+D2，其中B2表示其未被利用的能量，C錯誤；第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為D1/W×100%，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的花色有紫花和白花兩種，顯性基因C和P同時存在時開紫花．兩個純合白花品種雜交，F1開紫花；F1自交，F2的性狀分離比為紫花：白花=9：7．下列分析錯誤的是（ ）

A. 兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B. F1測交結果是紫花與白花的比例為1：1

C. F2紫花中純合子的比例為

D. F2中白花的基因型有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。下列相關敘述正確的是

A. 基因與性狀之間并不都是一一對應關系

B. 基因a、b、c調換位置，一般不會改變生物的性狀

C. 基因c的內部插入一小段DNA，屬于染色體畸變

D. Ⅰ、Ⅱ區(qū)段內部發(fā)生堿基序列的改變屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是

A. 過程①和②中均能產生[H]，且二者還原的物質不相同

B. 過程①產生的能量全部都儲存在ATP中

C. 過程②產生的（CH20）中的氧來自H20、C02

D. 過程①只能在線粒體中進行，過程②只能在葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年里約熱內盧奧運會期間，許多運動員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格，他們服用的藥物可能屬于的：

A. 甲狀腺激素 B. TSH C. 雄性激素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某養(yǎng)殖魚塘生態(tài)系統(tǒng)各成分之間物質循環(huán)示意圖。

（1）魚塘中的魚屬于圖中的__（填甲、乙或丙）。除圖中包含的的成分外，魚塘接受的陽光屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的____。

（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量____（填大于、等于或小于）該生態(tài)系統(tǒng)生產者固定的總能量。

（3）水生群落也有分層現(xiàn)象，其層次性主要是由___、溫度和氧氣的垂直分布決定的。一個湖泊自上而下可以分為四層，圖中的甲發(fā)揮作用主要在___。

（4）沒有外力干擾時，湖泊將朝著物種多樣化、____和功能完善化方向發(fā)展演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖像,下列敘述錯誤的是( )

A. 該器官為睪丸

B. 甲為次級精母細胞

C. 甲是丙的子細胞

D. 乙分裂產生的細胞不可能是精原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞的物質運輸中，屬于自由擴散的是

A. 紅細胞中的Na+進入血漿

B. 細胞外液中的O2進入肌細胞

C. 細胞外液中的K+進入神經細胞

D. 血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知番茄的紅果（R）對黃果(r)為顯性，高莖（D）對矮莖（d）為顯性，這兩對基因獨立遺傳。某一紅果高莖番茄測交，對其后代再測交。下圖為第二次測交后代中各種表現(xiàn)型的比例。最先用來做實驗的親本紅果高莖番茄植株的基因型是（ ）

A. RRDdB. RRDD

C. RrDDD. RrDd

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