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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)室可以用培養(yǎng)基對(duì)該病毒進(jìn)行研究培養(yǎng) |
B、該病毒可能存在能特異性識(shí)別癌細(xì)胞的物質(zhì) |
C、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比核酸都不相同 |
D、該病毒能利用正常細(xì)胞的物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞程序性死亡利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育 |
B、生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá) |
C、神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過電信號(hào)傳遞信息 |
D、死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但只有依賴活細(xì)胞(宿主細(xì)胞)才能生活 |
C、地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,也是依賴細(xì)胞完成以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的 |
D、細(xì)胞從外到內(nèi)至少有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、19 | B、25 | C、60 | D、78 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
丁 | 高莖紅花×矮莖白花 | 1251 | 0 | 1303 | 0 |
戊 | 高莖白花×矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花:1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖:紫莖=1:1 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞 |
B、KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度 |
C、細(xì)胞不會(huì)吸收K+和NO3-離子 |
D、細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原 |
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