小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答下列問題:

(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有
 
種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占
 

(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是
 
條.
(3)小鼠的有毛與無毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是
2
5
,請(qǐng)推測(cè)其原因是
 

(4)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2;
第三步:
 

結(jié)果及結(jié)論:
 
,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;
 
,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,且分別位于三對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合規(guī)律,同時(shí)三對(duì)等位基因控制的顯性基因具有疊加效應(yīng).
解答: 解:(1)由于該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,每對(duì)基因有3種組合,所以控制體重的基因型有3×3×3=27種.親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與父本相同的個(gè)體占
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64
,與母本相同的個(gè)體占
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64
,所以與親本相同的個(gè)體占
1
32

(2)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后,轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,由于只進(jìn)行了一次染色體復(fù)制,因而每條染色單體上的DNA中都含3H,所以每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是40條.
(3)根據(jù)親本的F1的基因型分別是Ee、ee(各占一半),又由于F1中雌雄個(gè)體自由交配,根據(jù)基因頻率來計(jì)算F2代中各基因型頻率.也就是E=
1
4
,e=
3
4
.根據(jù)哈代溫伯格定律F2代中的EE基因型頻率為
1
16
,Ee基因型頻率為
6
16
,ee基因型頻率為
9
16
,所以正常情況下F2中有毛應(yīng)占
7
16
(大于實(shí)際情況F2中有毛占
2
5
),說明有毛性狀中存在致死現(xiàn)象.若EE為致死個(gè)體,去掉該部分后Ee(有毛)占
6
15
,即
2
5
,無毛ee占
3
5
,符合題意,故是EE純合致死.(若Ee為致死個(gè)體,則有毛EE占
1
10
,不符合題意)
(4)根據(jù)題意分析:如果另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上,則完全連鎖,符合基因分離規(guī)律;如果另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上,則符合基因自由組合規(guī)律.因此可讓圖中的父本和母本雜交得到F1,再讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2,觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色.若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)27     
1
32
    
(2)40
(3)E基因顯性純合致死
(4)觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)性狀分離比
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)最近新聞報(bào)道:中山大學(xué)發(fā)現(xiàn)“逆天”病毒,廣州中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院顏光美教授課題組研究發(fā)現(xiàn)天然病毒m1是一種從中國海南島分離得到的天然病毒,能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、結(jié)直腸癌、膀胱癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用.下列說法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室可以用培養(yǎng)基對(duì)該病毒進(jìn)行研究培養(yǎng)
B、該病毒可能存在能特異性識(shí)別癌細(xì)胞的物質(zhì)
C、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比核酸都不相同
D、該病毒能利用正常細(xì)胞的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞程序性死亡利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育
B、生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)
C、神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過電信號(hào)傳遞信息
D、死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除不屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治,在醫(yī)院接觸了流感病毒.如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的部分示意圖.請(qǐng)分析并回答相關(guān)的問題.
(1)圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的
 
免疫過程.實(shí)際上,流感病毒還會(huì)引發(fā)
 
免疫.如果要證明該同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,則可用
 
進(jìn)行檢測(cè).
(2)圖中b細(xì)胞的名稱為
 
,B細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體,則能被圖中
 
細(xì)胞特異性識(shí)別(填圖中代號(hào)).
(4)手被割傷后,一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖,由此推斷它的呼吸作用類型是
 
.破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素,當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí),進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的
 
免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細(xì)胞包括
 
細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”.以下各項(xiàng)說法中哪項(xiàng)不能證明此觀點(diǎn)( 。
A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但只有依賴活細(xì)胞(宿主細(xì)胞)才能生活
C、地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,也是依賴細(xì)胞完成以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的
D、細(xì)胞從外到內(nèi)至少有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某草地中,第一次捕獲并標(biāo)記39只田鼠,第二次捕獲34只田鼠,其中有標(biāo)記的田鼠為17只.請(qǐng)估算該草地中共有(  )只田鼠.
A、19B、25C、60D、78

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),據(jù)表回答問題:
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
高莖紅花×矮莖紅花627203617212
高莖紅花×高莖白花724750243262
高莖紅花×矮莖紅花95331700
高莖紅花×矮莖白花1251013030
高莖白花×矮莖紅花517523499507
(1)根據(jù)
 
組(寫全)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷出花色性狀中的顯性性狀.
(2)為了最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采取的雜交組合是
 
.將丙組子代中的高莖紅花植株與戊組子代中的矮莖白花植株雜交,其子二代中高莖白花所占比例為
 

(3)寫出丁組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種.同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A:30對(duì)親本紅花×紅花36紅花:1白花D:綠莖×紫莖綠莖:紫莖=1:1
B:30對(duì)親本紅花×白花5紅花:1白花E:紫莖自交全為紫莖
C:30對(duì)親本白花×白花全為白花F:綠莖自交由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為
 
,最可靠的判斷依據(jù)
 
組.
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型及比例是
 

(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為
 

(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為
 

(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,一段時(shí)間后用顯微鏡觀察,未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象.以下推測(cè)不合理的是( 。
A、所取洋蔥表皮細(xì)胞可能是死細(xì)胞
B、KNO3溶液濃度可能低于細(xì)胞液濃度
C、細(xì)胞不會(huì)吸收K+和NO3-離子
D、細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原

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