實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半.下面有關(guān)洋蔥實(shí)驗(yàn)材料的敘述正確的是(  )
A、表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)
B、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
C、表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)
D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞色淺,可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:洋蔥的葉片分為管狀葉和鱗片葉,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用,說(shuō)明含有葉綠體;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,外層表皮細(xì)胞含有紫色液泡,可觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原;內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色素,可觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布.
洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂;洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,色素含量較多,用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原;洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).
解答: 解:A、洋蔥表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞,高度分化的植物細(xì)胞不能增殖,所以不能做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,不進(jìn)行減數(shù)分裂,因此一般用于觀察有絲分裂,B錯(cuò)誤;
C、表皮細(xì)胞呈紫色,內(nèi)含紫色的花青素,不含葉綠素,不能用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn),C錯(cuò)誤;
D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞色淺,可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料,考查了低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)、色素的提取和分離等實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)材料和解決問(wèn)題的能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組物質(zhì)是固醇類(lèi)物質(zhì)( 。
A、性激素和胰島素
B、維生素D和維生素C
C、膽固醇和甲狀腺素
D、性激素和維生素D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、一個(gè)漿細(xì)胞可以合成和分泌不同的抗體
B、輔助性T細(xì)胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體
C、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能分泌白細(xì)胞介素-2作用于靶細(xì)胞
D、B細(xì)胞分化成記憶B細(xì)胞后,其膜表面接受抗原的受體類(lèi)型已改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜及生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B、生物膜的面積越大導(dǎo)致其蛋白質(zhì)含量越高
C、原核細(xì)胞不具有生物膜系統(tǒng)而真核細(xì)胞具有
D、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)當(dāng)中屬于脂質(zhì)的是( 。
A、維生素D和性激素
B、膽固醇和胰島素
C、脂肪和肉毒素
D、磷脂和胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中核酸的敘述正確的是( 。
A、核酸的基本組成單位是氨基酸
B、核酸是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
C、核酸是生物的遺傳物質(zhì)
D、核酸是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層面的是( 。
A、一個(gè)病毒B、一個(gè)受精卵
C、一個(gè)洋蔥D、一個(gè)蜂巢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最終發(fā)展趨勢(shì)是( 。
A、總能量增加
B、種群密度下降
C、環(huán)境阻力不變
D、該種群年齡組成為增長(zhǎng)型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中1表示
 
,它構(gòu)成膜的
 

(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[
 
]
 
具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類(lèi)似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因?yàn)榫粒體是細(xì)胞
 
的主要場(chǎng)所,完成這一過(guò)程需要膜上多種
 
 的參與.
(4)若圖為人的紅細(xì)胞膜,則與血紅蛋白靠近的一側(cè)為
 
(A、B)側(cè).K+通過(guò)紅細(xì)胞膜的方式是
 
,這種方式需要圖中[
 
]
 
作為載體.

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