9．如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C．胰蛋白酶的分泌通過③方式進(jìn)行，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散，②需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸，③表示胞吐．

解答 解：A、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是以②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞�，A錯(cuò)誤；
B、K+以②主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞，葡萄糖以①協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，B正確；
C、胰蛋白酶是大分子物質(zhì)，以③胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；
D、細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，并且其各種功能降低，包括細(xì)胞膜識(shí)別和選擇透過性的降低，因此衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芟陆担珼正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞的衰老等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩只雜合了白羊?yàn)橛H本，它們接連生下三只小羊都是白色的。若它們再生一只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．一定是黑色的

C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解如下，其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，A1A2表示呼吸作用消耗的能量。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）

B．（B2+C2+D2）代表第二營養(yǎng)級(jí)用于生長，發(fā)育和繁殖的能量

C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為（A2+B2+C2）

D．圖解表明能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于促胰島素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)

B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C．促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?/p>

D．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（　�。�
①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法；
②孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說演繹法；
③探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；
④分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．
A．②③B．①②③C．①③D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中BC段形成的原因是DNA復(fù)制，DE段形成的原因著絲點(diǎn)分裂（姐妹染色單體分離）．
（2）圖2中丙、丁 細(xì)胞一定處于1圖中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是甲、乙、丙 細(xì)胞，若甲細(xì)胞處于I圖中的DE段，則①和④是C
A．姐妹染色單體    B．非同源染色體  C．同源染色體   D．同源染色體的非姐妹染色單體．
（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱是第一極體．如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體 若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了交叉互換或基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于建立血糖調(diào)節(jié)的模型敘述不正確的是（　　）
A．模擬運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖含量及激素分泌情況屬于物理模型建構(gòu)過程
B．模擬吃飯后，血糖含量及激素分泌情況屬于概念模型建構(gòu)過程
C．模擬活動(dòng)結(jié)束后，畫出血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型屬于概念模型
D．建立血糖調(diào)節(jié)的模型，既有物理模型又有概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”，主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的，同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染．它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．
（1）胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入，通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉刺激收縮，將胃內(nèi)容物排出體外，該反射弧中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及支配的胃體肌肉組成；劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水鹽大量流失，使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，從而使得大腦皮層產(chǎn)生渴覺．
（2）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于非特異性免疫．當(dāng)體溫過高時(shí)，新陳代謝加快，耗氧量增加，此時(shí)病人會(huì)感到肌肉酸痛，原因可能是供氧不足，肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸．如果發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上，通常需要服用退熱藥，通過增加散熱如汗腺分泌增加、毛細(xì)血管舒張來使體溫恢復(fù)正常．
（3）機(jī)體感染柯薩奇病毒后，通過體液免疫產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，抗體的合成場所是核糖體，抗體分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控方式為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）人的體溫是由下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控的；在寒冷環(huán)境中，②的分泌量增加．
（3）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)m的分泌量增加．直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是來自神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（4）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，n中胰高血糖素的含量降低．
（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，溫度和pH等理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分都處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．

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