某科研小組從成年雄鼠的精巢中提取一些細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組(如圖).據(jù)圖分析正確的是( 。
A、丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合
B、給雄鼠注射雄激素,甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會(huì)增多
C、用藥物抑制DNA復(fù)制,甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會(huì)減少
D、乙組的細(xì)胞到分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目加倍,就形成了丙組的細(xì)胞
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:精巢中精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,產(chǎn)生新的精原細(xì)胞,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生精細(xì)胞.
分析圖解可知,甲組細(xì)胞中染色體數(shù)目只有N,該細(xì)胞可表示減二時(shí)期或配子中細(xì)胞染色體數(shù);乙組細(xì)胞染色體數(shù)為2N,可以是體細(xì)胞有絲分裂除后期以外細(xì)胞、減一時(shí)期和減二后期時(shí);丙組細(xì)胞染色體數(shù)為4N,只能表示有絲分裂后期時(shí)細(xì)胞染色體數(shù).
解答: 解:A、丙組細(xì)胞染色體數(shù)為4N,是體細(xì)胞的2倍,正處于有絲分裂后期,發(fā)生姐妹染色單體的分離,有絲分裂過程中不發(fā)生基因重組,A錯(cuò)誤;
B、雄激素能促進(jìn)精子的形成,精子形成為減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目不可能為4N,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子的復(fù)制發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂的間期,如果抑制DNA分子的復(fù)制,則細(xì)胞分裂將終止,染色體數(shù)目始終保持2N,因此甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會(huì)減少,C正確;
D、乙組細(xì)胞染色體數(shù)為2N,可以是體細(xì)胞有絲分裂除后期以外細(xì)胞、或減一時(shí)期和減二后期時(shí),而丙組細(xì)胞只能表示有絲分裂后期細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是根據(jù)染色體數(shù)目確定各組細(xì)胞分別所處時(shí)期,意在考查考生的分析能力和理解能力,具有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某種化合物的分子式為NH2CH2-COOH,在小腸中的主要吸收方式和進(jìn)入細(xì)胞后的可能去向是( 。
①擴(kuò)散和滲透 ②協(xié)助擴(kuò)散 ③主動(dòng)運(yùn)輸  ④直接分解釋能  ⑤合成蛋白質(zhì) ⑥直接轉(zhuǎn)化為脂肪   ⑦脫氨基后分解或轉(zhuǎn)化.
A、①③⑤B、②④⑥
C、③⑤⑦D、③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

與無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因是(  )
A、基因突變頻率高
B、基因組合機(jī)會(huì)多
C、產(chǎn)生許多新的基因
D、更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

1982年科學(xué)家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶,并因此獲得1989年諾貝爾獎(jiǎng).下列有關(guān)核酶的說法正確的是( 。
A、核酶最終可分解為磷酸、脫氧核糖和堿基
B、核酶在核糖體中合成,可被蛋白酶水解
C、核酶在催化相應(yīng)反應(yīng)過程時(shí)活性和量不變
D、核酶在過酸過堿、高溫低溫的環(huán)境中會(huì)失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占的比例為20%,由這段DNA轉(zhuǎn)錄出來的mRNA中,胞嘧啶的比例是( 。
A、10%B、20%
C、40%D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、菜園里辣椒植株頂端幼葉變黃而下端老葉還是綠色的,是由于土壤缺乏鎂等礦質(zhì)元素
B、植物吸收水分和礦質(zhì)元素最活躍的部位是成熟區(qū)表皮細(xì)胞,其吸收動(dòng)力不同
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過松土可以增強(qiáng)一些固氮微生物代謝活動(dòng)而增加土壤中氮素礦質(zhì)營養(yǎng)
D、礦質(zhì)離子在植物體內(nèi)的運(yùn)輸過程由蒸騰作用提供動(dòng)力

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科目:高中生物 來源: 題型:

工業(yè)污水中的苯胺,是一種有害物質(zhì),為了不使生產(chǎn)污水的排放造成環(huán)境污染,數(shù)年前,某化工公司引進(jìn)了一種特殊的細(xì)菌系并重建了污水處理裝置.處理過程中,苯胺污水首先進(jìn)入調(diào)節(jié)池,經(jīng)預(yù)先處理后再進(jìn)入?yún)捬醪郏畢捬醪壑械募?xì)菌便大量“吞吃”污水中的苯胺,作為其繁殖生長的營養(yǎng).你認(rèn)為這種細(xì)菌應(yīng)屬于(  )
A、自養(yǎng)需氧型
B、自養(yǎng)厭氧型
C、異養(yǎng)需氧型
D、異養(yǎng)厭氧型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述正確的是(  )
A、將植物細(xì)胞先后置于一定濃度的蔗糖溶液中,若能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,則該細(xì)胞是活細(xì)胞
B、在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則該細(xì)胞是活細(xì)胞
C、將乳酸桿菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明水綿細(xì)胞為死細(xì)胞
D、將人的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色,若鏡檢后發(fā)現(xiàn)藍(lán)綠色的線粒體,則可確定此細(xì)胞為死細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的下列基因可以在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的是( 。
①胰島素基因和胰高血糖素基因           
②促性腺激素基因和生長激素基因
③促性腺激素基因和性激素基因           
④胰蛋白酶基因和解旋酶基因.
A、①B、①③C、②④D、①④

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