如圖是克隆羊“多利”的培育過程模式圖,則獲得克隆羊“多利”的生殖方式和圖中的“多利”發(fā)育成熟時分泌性激素的主要器官依次是( 。 
A、無性生殖、睪丸
B、無性生殖、卵巢
C、有性生殖、睪丸
D、有性生殖、卵巢
考點(diǎn):動物體細(xì)胞克隆,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:動物核移植的概念:將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎.這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體.核移植得到的動物稱克隆動物.克隆羊“多利”通過核移植技術(shù)獲得的生物,屬于無性生殖;多利的細(xì)胞核來自于雌性的B羊,因此多利是雌性羊,分泌性激素的主要器官是卵巢.
解答: 解:A、多利的細(xì)胞核來自于雌性的B羊,因此多利是雌性羊,A錯誤;
B、克隆羊“多利”的生殖方式是無性生殖,多利的細(xì)胞核來自于雌性的B羊,因此多利是雌性羊,B正確;
C、克隆羊“多利”通過核移植技術(shù)獲得的生物,屬于無性生殖;多利是雌性羊,分泌性激素的主要器官是卵巢,C錯誤;
D、克隆羊“多利”通過核移植技術(shù)獲得的生物,屬于無性生殖,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題著重考查了核移植等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程.在根尖的分生區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的過程是( 。
A、兩者都只有①
B、前者有①、②、③,后者只有②和③
C、兩者都只有①和②
D、前者只有①和②,后者只有②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,會發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”與“扶手”之間的“階梯”、連接“階梯”的化學(xué)鍵、遵循的原則依次是( 。
①磷酸和脫氧核糖 ②氫鍵 ③堿基對 ④中心法則 ⑤堿基互補(bǔ)配對.
A、①②③⑤B、①③②⑤
C、③①②⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、各種細(xì)胞生物體內(nèi)堿基A、T、G、C參與形成的核苷酸共4種
B、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,是因?yàn)樗诩?xì)胞鮮重中含量最高
C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即失去活性
D、各種糖類都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是( 。
A、生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)
B、實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)多級利用
C、實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
D、對害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是( 。
A、需要消耗細(xì)胞的能量
B、需要載體幫助
C、由低濃度向高濃度擴(kuò)散
D、只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是(  )
A、自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對相對性狀
B、控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C、在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機(jī)的,所以稱為自由組合定律
D、在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,位于非同源染色體上的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中不能體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有流動性的是( 。
A、精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
B、質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
C、血液中紅細(xì)胞的流動
D、漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng),下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量的多級利用,提高了系統(tǒng)總能量的利用效率
B、通過蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用,有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用
C、離開了人的作用,該系統(tǒng)將很快崩潰
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案