【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

B. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、種群

C. 雖然病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)有關(guān)系

D. 一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)，如植物不具備系統(tǒng)這一生命層次，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)層次是相互聯(lián)系的，如單細(xì)胞生物生活在同一區(qū)域就構(gòu)成一個(gè)種群，B正確；雖然病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能完成其生命活動(dòng)，所以病毒的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)的各個(gè)層次有聯(lián)系，C正確；變形蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，又稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合征，是一種由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）侵入T 細(xì)胞引起的疾病，死亡率極高。下列關(guān)于艾滋病的分析，錯(cuò)誤的是( )

A. 艾滋病患者常死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染

B. HIV直接利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)

C. HIV侵入初期，細(xì)胞免疫和體液免疫參與免疫調(diào)節(jié)

D. HIV病毒侵入T細(xì)胞，可導(dǎo)致機(jī)體免疫功能?chē)?yán)重缺陷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物為二倍體（2n），花色由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色體上，A和B同時(shí)存在時(shí)開(kāi)紅花，B存在而A不存在時(shí)開(kāi)粉花，其他情況下開(kāi)白花，該植物的葉片中圓葉（T）對(duì)掌狀葉（t）為顯性。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）某生物小組進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)：

親本

F1

F2

♂

純合粉花

紅花

紅花：粉花=1:1

♀

純合紅花

紅花

紅花

①A、a位于_________染色體上，F(xiàn)1紅花的基因型為_______________。

②控制花色的兩對(duì)基因的遺傳________（填“是”或“否”）遵循基因的自由組合定律。

（2）某植株中t基因中部分堿基對(duì)缺失，引起的變異屬于___________，而當(dāng)t基因所在染色體缺失時(shí)會(huì)形成缺體，缺體可用于基因的染色體定位，現(xiàn)人工構(gòu)建該種植物的圓葉缺體系，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定掌狀葉基因在染色體上的位置。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為___________________，可將掌狀葉基因定位于_______染色體上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子，最可能的原因是（ ）

A. 該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離；減數(shù)第二次分裂正常

B. 該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時(shí)，四分體中的非姐妹染色單體交叉互換；減數(shù)第二次分裂正常

C. 該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時(shí)，一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂正常，另一個(gè)分裂不正常

D. 該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時(shí)，有一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的一條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 真核細(xì)胞中的DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體

B. 抑制高爾基體的功能可能導(dǎo)致植物細(xì)胞出現(xiàn)一胞雙核的現(xiàn)象

C. 核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

D. 原核細(xì)胞的擬核除了無(wú)核膜外，其他結(jié)構(gòu)均與真核細(xì)胞的一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)因子是人體內(nèi)一類(lèi)特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長(zhǎng)因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B．生長(zhǎng)因子啟動(dòng)的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制

C．生長(zhǎng)因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用

D．前脂肪細(xì)胞膜上可能有能與生長(zhǎng)因子特異性結(jié)合的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都屬于分泌蛋白

B. 酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是生物體內(nèi)重要的信號(hào)分子

C. 激素和酶一樣能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)

D. 發(fā)揮完作用后通常會(huì)迅速失活的有激素和神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的株高受三對(duì)基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由組合定律，其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來(lái)增加株高，且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。現(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1，再將F1自交得到F2。則F2中與基因型為AAbbcc的個(gè)體株高相同的概率為

A. 15/64 B. 12/64 C. 6/64 D. 3/64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥高莖（D）對(duì)矮莖（d）是顯性，無(wú)芒（B）對(duì)有芒（b）是顯性，這兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無(wú)芒雜交得F1，F1又與某小麥雜交，其中高無(wú)：高有：矮無(wú)：矮有＝3： 3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（ ）

A. ddBbB. DdBbC. ddbbD. Ddbb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案