【題目】下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）

①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株

②植物用種子繁殖后代

③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

【答案】B

【解析】

試題分析：①用胡蘿卜形成層細(xì)胞培育出胡蘿卜植株體現(xiàn)植物細(xì)胞全能性，①正確；②種子不是一個(gè)細(xì)胞，植物用種子進(jìn)行后代繁殖，是有性生殖，因此用植物種子繁殖后代不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，②錯(cuò)誤；③單個(gè)組織培養(yǎng)出了可育的完整植株，體現(xiàn)了植物體細(xì)胞具有全能性，③正確。故B正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．外植體可以用酒精消毒 B．鑷子等器械需用酒精滅菌

C．操作者雙手需用酒精消毒 D．培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組得到一水稻突變體，葉子呈現(xiàn)出淡綠色，在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)該突變體和野生型水稻氣孔導(dǎo)度和凈光合速率的影響，如下圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高。）

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2×102μmol·m-2·s-1時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是________。

（2）光照強(qiáng)度低于14×102μmol·m-2·s-1時(shí)，影響野生型水稻光合速率的主要 。在光照強(qiáng)度為14×102μmol·m-2·s-1時(shí)，突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的_______倍（保留兩位小數(shù)）。

（3）分析以上信息可推斷，突變體水稻雖然光合色素含量較少，但其可通過(guò)增加 來(lái)提高光合速率；突變體水稻更適宜栽種在_______（強(qiáng)光/弱光）環(huán)境中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的（ ）

A．有絲分裂 B．分化

C．減數(shù)分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，下圖是育種專家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B．粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C．深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是1/4

D．粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物的某組織，其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液．據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 1生活的具體環(huán)境為血漿

B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

C. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D. 2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種，由兩對(duì)等位基因（A和a、B和b）控制，下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

A．控制花色的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種

C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍(lán)花植株雜交，后代開藍(lán)花和白花植株的比例為3:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是

A．都只能用于固體培養(yǎng)基接種

B．都能用于微生物的計(jì)數(shù)

C．接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落

D．接種工具使用后需要滅菌

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