下列關(guān)于元素與化合物的敘述，正確的是（　　）
A、植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
B、相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D、水和無機(jī)鹽也承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動的作用
考點(diǎn)：水和無機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：1、組成蛋白質(zhì)的主要元素是C、H、O、N，組成脂質(zhì)（脂肪是脂質(zhì)中的一種）的主要元素是C、H、O，組成核酸的主要元素是C、H、O、N、P．
2、氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵結(jié)構(gòu)中，核酸中的N存在于含氮堿基中．
3、水在細(xì)胞中存在的形式：①結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合 是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；②自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動，在幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞中含量高．
4、水對生物體的生理作用：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物；③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料等．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)和核酸中含有N元素，而脂肪中不含有N元素，因此植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)和核酸，但不可以用于合成脂肪，A錯(cuò)誤；
B、相同的元素在不同的生物體內(nèi)可能組成不同的化合物，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中，C錯(cuò)誤；
D、水合無機(jī)鹽與糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等一起承擔(dān)著構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動的作用，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識，考生識記組成細(xì)胞各種化合物的元素組成、含量及作用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在探究活動中采集和處理實(shí)驗(yàn)材料是十分重要的一環(huán)．下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中，不正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞中葉綠體的分布，需對葉綠體進(jìn)行染色，否則將看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B、提取細(xì)胞膜，需選擇哺乳動物成熟紅細(xì)胞，否則會提取到其他的生物膜
C、檢測生物組織中的還原糖，需選擇顏色近于白色的材料，否則會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察
D、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)，需選擇成熟的植物細(xì)胞，否則將看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物體沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)，但也存在著激素調(diào)節(jié)，而且植物的生命活動是受多種激素的共同調(diào)控的．圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請回答下列問題：
表：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大）：
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）101430503818
（1）有一植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m，根據(jù)圖甲而知其向光側(cè)生長素濃度范圍為
 
，A和B兩點(diǎn)處生長素對莖的作用是
 
生長．
（2）從圖乙可以看出
 
對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用；脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實(shí)的作用是
 
．
（3）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”．表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？
 
，理由是
 
．
（4）請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 
；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，均分為若干組，每組30株，并編號；
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測量并記錄芹菜株高，再計(jì)算平均值．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是（　�。�
A、核膜、核仁消失
B、染色體排列在赤道板上
C、細(xì)胞從中間凹陷，縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞
D、著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成①的基本支架是
 
，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）神經(jīng)細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有[
 
]
 
．與④結(jié)構(gòu)中的“小泡”形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是
 
．
（3）若要分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，首先要將細(xì)胞膜破壞，最常用、最簡便的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)3日在瑞典斯德哥爾摩揭曉．因在免疫學(xué)領(lǐng)域取得杰出成就，美國科學(xué)家布魯斯?博伊特勒、法國科學(xué)家朱爾斯?霍夫曼和加拿大科學(xué)家拉爾夫?斯坦曼分享了這一獎(jiǎng)項(xiàng)．
斯坦曼發(fā)現(xiàn)了能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突細(xì)胞，是目前所知的功能最強(qiáng)的抗原提呈細(xì)胞，因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名．
博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵受體蛋白質(zhì)，稱為Toll樣受體（Toll-like receptors，TLR），TLR的種類很多，目前在哺乳動物及人類中發(fā)現(xiàn)約11種，它們在不同細(xì)胞中表達(dá)，如TLR2、TLR4、TLR5只在髓源性細(xì)胞（如單核巨噬細(xì)胞）上表達(dá)，而TLR3只特異性表達(dá)于樹突狀細(xì)胞，為它們能夠識別微生物對動物機(jī)體的攻擊并激活免疫系統(tǒng)，這是免疫反應(yīng)的第一步．
（1）樹突狀細(xì)胞中的TLR基因指導(dǎo)合成TLR過程包括
 
和
 
兩個(gè)環(huán)節(jié)，其場所分別是
 
．
（2）樹突狀細(xì)胞可以處理并呈遞抗原給T細(xì)胞，其功能與特異性免疫中的
 
細(xì)胞功能相似，其在來源上和淋巴細(xì)胞相同，都來自
 
，其功能與淋巴細(xì)胞不同，是
 
的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是
 
；在細(xì)胞免疫過程中，通過這一方式可以刺激T細(xì)胞
 
形成
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　�。�
A、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O
C、CO2、血紅蛋白、H+、尿素
D、Ca2+、載體、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自從斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素之后，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)很多類激素，從而確立了人體又一調(diào)節(jié)系統(tǒng)，即體液調(diào)節(jié)．圖（一）表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖（二）表示的是激素的傳送方式．結(jié)合圖示和所學(xué)知識，回答以下問題：
（1）從圖（一）可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
，其所分泌的激素①名稱
 
，其傳送方式屬于圖（二）的
 
（神經(jīng)分泌或遠(yuǎn)距分泌或自分泌）．
（2）激素③名稱是甲狀腺激素，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素
 
（填數(shù)字代號）含量的變化趨勢是下降，這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或組織）而發(fā)揮作用．激素①、②、③、④中屬于此傳送方式的有
 
．激素②、③的靶細(xì)胞分別是
 
．
（4）結(jié)合圖示和你對第（3）小問中遠(yuǎn)距分泌定義的理解，可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，請回答激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式？如認(rèn)為不存在，答否，如認(rèn)為存在請指出那幾種激素的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B、不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C、核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案