Question

如圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
①

脫分化

②

再分化

③→④

• A、根據(jù)所學(xué)知識推測：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
• B、②③細(xì)胞中的DNA有差異
• C、①→②→③→④過程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂
• D、②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

Answer 1

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
2、分析題圖：①是外植體，②是愈傷組織，③是胚狀體，④是新植體．

解答： 解：A、①外植體經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②愈傷組織的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，A正確；
B、②愈傷組織→③胚狀體過程是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞中的DNA不變，只是基因的選擇性表達(dá)，B錯誤；
C、①外植體→②愈傷組織→③胚狀體→④新植體為植物組織培養(yǎng)過程，其中的細(xì)胞增殖方式都為有絲分裂，C正確；
D、②愈傷組織→③胚狀體是再分化過程，是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D正確．
故選：B．

點評：本題結(jié)合植物組織培養(yǎng)過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．植物組織培養(yǎng)的目的不完全是為了獲得完整的植株，如獲取胚狀體制備人工種子、獲取愈傷組織生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)物等．