Question

8．胰島細胞的內分泌活動的協(xié)調有利于維持血糖平衡．如圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應受體結合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結合．

（1）由圖可知：血糖平衡的調節(jié)方式是神經(jīng)-體液調節(jié)，其中樞位于下丘腦．支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質促進胰島β細胞的分泌，卻不影響胰島α細胞的分泌，原因是胰島α、β細胞與神經(jīng)遞質結合的受體不同．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積（等量）生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結果見下表．請在答題卡指定位置構建一坐標圖，并在坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU•mL^-1）變化趨勢的曲線圖．

時間/min	0	30	60	90	120	150
血糖濃度/mg•mL-1	0.75	1.25	1.10	0.90	0.75	0.75

（4）胰島β細胞含有與某病毒相似的結構，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會產生抗體1（抗體1/抗體2）消滅病毒時可破壞胰島β細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過治療．

Answer 1

分析 1、激素調節(jié)過程中，通過體液運輸作用于靶細胞膜上的受體，進而調節(jié)生命活動．
2、對照實驗的設計必須確保單一變量，根據(jù)題干信息“胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰島血糖素的分泌”，則單一變量是否注射胰島素，因變量是血液中胰島血糖素的濃度．
3、胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．

解答 解：（1）由圖可知：血糖平衡的調節(jié)方式是神經(jīng)-體液調節(jié)，其神經(jīng)中樞位于下丘腦．支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的神經(jīng)遞質促進胰島β細胞的分泌，卻不影響胰島α細胞的分泌，原因是胰島α、β細胞與神經(jīng)遞質結合的受體不同．
（2）依題干可知，該實驗探究的自變量為是否施加適量的胰島素，可知對照組為空白對照，為控制無關變量，對照組應加入等量的生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中  胰高血糖素的濃度．
（3）以時間為橫坐標，血糖濃度為縱坐標，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)以及胰島素的作用可得：
．
（4）Ⅰ型糖尿病是由于胰島β細胞受損胰島素分泌不足引起的，若人體感染與胰島B細胞結構相似的病毒，自身免疫系統(tǒng)會產生抗體1消滅病毒時可破壞胰島β細胞，該病可通過注射胰島素治療．
故答案為：
（1）神經(jīng)-體液調節(jié)  下丘腦  胰島α、β細胞與神經(jīng)遞質結合的受體不同（或胰島β細胞上沒有與該神經(jīng)遞質結合的受體），
（2）等體積（等量）生理鹽水  胰高血糖素的濃度
（3）

（4）抗體1  注射胰島素

點評 本題考查血糖調節(jié)、對照試驗的設計等相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．