下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)斜述中不正確的是( 。
A、飲水過(guò)少時(shí),激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的A→C→D→E屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:圖示過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程,胸腺分泌的胸腺激素參與免疫調(diào)節(jié).
解答: 解:A、水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,激素D抗利尿激素,飲水過(guò)少時(shí),抗利尿激素分泌增多,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,A正確;
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,血糖濃度變化直接刺激胰島,使胰島分泌相關(guān)激素參與調(diào)節(jié),屬于體液調(diào)節(jié),B正確;
C、手被針扎時(shí),刺激通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)引起肌肉收縮過(guò)程為A→B→E,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),正確;
D、胸腺不參與體溫調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié),解題關(guān)鍵是知道胸腺激素參與的是免疫調(diào)節(jié),不參與體溫調(diào)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示.根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示.下列有關(guān)圖的分析,不正確的是( 。
A、圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段
B、圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段
C、圖1中的丙組細(xì)胞部分位于圖2中的BC段,部分位于DE段
D、用藥物抑制紡錘體的形成,會(huì)導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性,子葉黃色對(duì)綠色為顯性.豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉,豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉.現(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上,受精后所得到的種子(  )
A、種皮全呈白色,子葉全呈黃色
B、種皮全呈白色,子葉全呈綠色
C、種皮全呈灰色,子葉全呈綠色
D、種皮全呈灰色,子葉全呈黃色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量( 。
A、甲狀腺激素B、生理鹽水
C、性激素D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組試劑在使用過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)加熱?( 。
A、斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)
B、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)
C、雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)
D、碘液檢測(cè)淀粉時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

駐渝某高校研發(fā)的重組幽門(mén)螺桿菌疫苗,對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果.實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A、能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
B、抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子
C、記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)
D、能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境組成是( 。
A、淋巴B、淋巴和組織液
C、血漿和組織液D、血漿和淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,不正確的是(  )
A、信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的
C、與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同
D、細(xì)胞間的信息交流,大多數(shù)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點(diǎn)是 (  )
A、元素組成相同
B、合成部位相同
C、運(yùn)輸途徑相同
D、生理功能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案