【題目】將一個瀕臨滅絕的生物的種群釋放到一個新環(huán)境中,那里有充足的食物,沒有天敵,請分析下列說法正確的是
A. 該種群的個體數(shù)一定會迅速增加
B. 人類對瀕危動植物進行保護,有可能會干擾自然界正常的自然選擇
C. 該瀕危物種的不同個體之間、與天敵之間、與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展就是共同進化
D. 該種群某個體的遷出不會導致該種群進化
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是( )
A. 從A→B主要原因是光照增強,氣溫上升
B. 從B→C主要原因是溫度過高,酶失活
C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開,CO2供應增加
D. 從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)此圖表示__________細胞的模式圖,判斷的依據(jù)是此細胞中有[6]__________,而無________、________、________。
(2)[4]__________是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”。
(3)[7]__________是合成蛋白質的場所。
(4)圖中[1]細胞膜的化學成分主要是______________________,具有的功能有________________________、____________________、________________________。
(5)圖中[8]為________________,在其中也進行著多種化學反應,為細胞代謝提供________、________、________等物質和條件,為細胞器的生命活動提供所需要的物質以及一定的周圍環(huán)境。
(6)[2]____________主要對來自[4]________的蛋白質進行加工、分類和包裝。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來我國科技事業(yè)飛速發(fā)展!膀札垺毕潞,“神十”飛天,“天河二號”計算機超級神速。這些科技成就的取得主要得益于
A. 優(yōu)秀科學家的努力
B. 國民經(jīng)濟的發(fā)展和教育科技體制的創(chuàng)新與完善
C. 全國人民的支持
D. 借鑒了外國先進科技成果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檉柳能夠在鹽堿環(huán)境中正常生長。研究發(fā)現(xiàn)檉柳能積累土壤中的無機鹽離子,使其細胞液中的無機鹽離子濃度高于土壤溶液。下列相關敘述正確的是
A. 檉柳根尖細胞是自養(yǎng)細胞
B. 檉柳根細胞吸收無機鹽離子和吸收水分子的過程是都需要消耗能量
C. 檉柳細胞的胞間連絲有信息交流的作用
D. 檉柳根尖細胞分裂間期染色體數(shù)目加倍,出現(xiàn)姐妹染色單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個國家(沒有戰(zhàn)爭及大型的流行性疾病等特殊情況)400多年來人口的變化曲線,從曲線的變化趨勢可以看出該國的人口變化情況是 ( )
①時間為a時,該國當時的年齡組成很可能屬于增長型
②該國很可能在b時實行了“計劃生育”政策,使出生率幾乎等于死亡率,有效地控制了人口的惡性增長
③時間為c時,該國當時的年齡組成很可能屬于衰退型
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人說,如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去;哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅逐出去;17世紀的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去;19世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是
A. 達爾文
B. 法拉第
C. 愛迪生
D. 愛因斯坦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列,F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:
(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,其產物長度為____________________。
(2)若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對應的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實驗成功率,需要通過__________技術擴增目的基因,以獲得大量的目的基因。
(3)若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質粒,那么應選用的限制酶是__________。在導入重組質粒后,為了篩選出含質粒的大腸桿菌,一般先用添加__________的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),然后將生長的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng),可進一步篩選出含重組質粒的受體細胞。
(4)假設用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因,用MboⅠ切割質粒,然后形成重組質粒,若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來,能否用BamHⅠ?__________。為什么?____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察細胞的有絲分裂”活動中,將低倍鏡轉換成高倍物鏡后,視野內
A. 細胞數(shù)目增多,視野變暗B. 細胞數(shù)目增多,視野變亮
C. 細胞數(shù)目減少,視野變亮D. 細胞數(shù)目減少,視野變暗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com