某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、0.3mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有顯著的促進(jìn)作用
B、0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重?zé)o顯著差異
C、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長(zhǎng)
D、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長(zhǎng)受抑制
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異；0.3mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有顯著的促進(jìn)作用，0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒(méi)有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)；1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機(jī)物干重的多就能生長(zhǎng)，少將不能生長(zhǎng)．
解答： 解：A、0.3mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有顯著的促進(jìn)作用，A正確；
B、據(jù)圖可知，鮮重和干重的縱坐標(biāo)不一樣，所以0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗鮮重與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重有顯著差異，B錯(cuò)誤；
C、1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗的干重比種子中有機(jī)物干重的多就能生長(zhǎng)，少將不能生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重和鮮重都比在沒(méi)有脫落酸處理的組大，所以表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生的森林草莓是二倍體（2n=14），野生的東方草莓是四倍體（4n=28），人工培育的“章姬”草莓是八倍體．研究人員將一個(gè)抗除草劑基因（Bar）轉(zhuǎn)入晚熟森林草莓的一條染色體上，培育出一批轉(zhuǎn)基因抗除草劑草莓．請(qǐng)回答：
（1）利用野生草莓培育“章姬”的過(guò)程運(yùn)用了
 
育種技術(shù)，依據(jù)的原理是
 
．
（2）若抗除草劑基因（Bar）序列已知，可用
 
方法合成目的基因．將目的基因?qū)腚x體細(xì)胞后，先脫分化形成
 
，再用適當(dāng)配比的
 
誘導(dǎo)之，直至再生出新植株．
（3）選用上述抗除草劑晚熟森林草莓與不抗除草劑早熟森林草莓雜交得到F1，F(xiàn)1中選取一株進(jìn)行自交得到F2，F(xiàn)2的結(jié)果如表：
表現(xiàn)型 抗除草劑早熟 抗除草劑晚熟 不抗除草劑早熟 不抗除草劑晚熟
個(gè)體數(shù) 110 38 36 12
①抗除草劑基因與早熟基因的根本區(qū)別是：
 
．
②分析表中數(shù)據(jù)，可知F2的抗除草劑晚熟草莓中純合子所占的比例為
 
．
③用F1為親本，通過(guò)單倍體育種可以較快選育出抗除草劑早熟森林草莓純合子，請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過(guò)程，并作簡(jiǎn)要說(shuō)明（B+表示有Bar 基因，B-表示沒(méi)有Bar基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA分子有1000個(gè)堿基對(duì)，其中有600個(gè)腺嘌呤，連續(xù)復(fù)制兩次，參與復(fù)制的游離胞嘧啶脫氧核苷酸有（　�。�
A、600個(gè)B、800個(gè)
C、1200個(gè)D、2400個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

滸苔是一種綠藻，2008年奧運(yùn)會(huì)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而2007年引起太湖水華的是藍(lán)藻．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供
B、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用，其場(chǎng)所都是葉綠體
C、前者細(xì)胞有染色質(zhì)，后者細(xì)胞沒(méi)有染色質(zhì)
D、兩者都屬于真核生物，具有成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中的染色體1、3、5、7可組成一個(gè)染色體組
B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中等位基因D、d一定發(fā)生分離
C、圖中7和8表示性染色體，其上的基因都可以控制性別
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
E、圖中的染色體l、3、5、7可組成一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為YyRr的玉米自交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有（　�。�
A、4種B、6種C、8種D、9種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述，正確的是（　�。�
A、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B、外界溫度降低→小鼠體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側(cè)光照→植物體內(nèi)激素均重新分布→向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于線粒體的起源有多種觀點(diǎn)，其中“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)被普遍接受（如圖所示）．下列關(guān)于線粒體的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、線粒體內(nèi)含有DNA和RNA
B、線粒體在細(xì)胞內(nèi)可以運(yùn)動(dòng)，并大量集中在代謝旺盛部位
C、線粒體的外膜成分與細(xì)胞的其他內(nèi)膜系統(tǒng)相似，內(nèi)膜與細(xì)菌的細(xì)胞膜相似，該事實(shí)可以支持“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)
D、線粒體是有氧呼吸的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、需氧呼吸有關(guān)酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
B、線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C、檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴上
D、能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

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