【題目】圖表示甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.種群甲所在的環(huán)境資源充足，種群數(shù)量呈“J”型增長

B.種群乙隨著種群數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭不斷加劇

C.t1時刻，種群乙具有最大增長速率，環(huán)境阻力最小

D.t2時刻，種群乙的出生率和死亡率基本相等

【答案】C

【解析】

分析曲線圖：圖示表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，甲曲線增長速率持續(xù)增加，則甲種群數(shù)量呈“J”型增長，乙種群增長速率先增加后減小，則乙種群數(shù)量呈“S”增長。

A、種群甲曲線增長速率持續(xù)增加，說明甲所處的環(huán)境為理想環(huán)境，種群數(shù)量呈“J”型增長，A正確；

B、乙種群增長速率先增加后減小，則乙種群數(shù)量呈“S”增長，隨時間增加種群數(shù)量增大，在t2時達(dá)到K值，種內(nèi)斗爭不斷加劇，B正確；

C、t1時，種群乙的增長速率最大，與t0時相比，種群數(shù)量增加，環(huán)境阻力增大，C錯誤；

D、乙種群在t2時達(dá)到K值，種群數(shù)量不再發(fā)生變化，出生率和死亡率基本相等，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個新的地區(qū)新建一蝸牛種群，蝸牛被鳥類捕食，鳥在石頭上打破蝸牛，吃掉柔軟的身體留下外殼。有的蝸牛有條紋有的則無條紋。記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)見表。

表鳥類捕食不同品種蝸牛的情況

【1】請在答題紙上將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖，以顯示兩種蝸牛被鳥類捕食的概率____ 。

【2】預(yù)測經(jīng)過幾個世代后，有條紋和無條紋的基因頻率將發(fā)生的變化是_______________。

引起這一變化的原因是______________________________________________________。

【3】已知蝸牛條紋受控于常染色體上1對基因A（有條紋）、a（無條紋）。在新建的這一蝸牛種群中，A基因的頻率__________。

兩個森林群落景觀如圖

【4】物種多樣性是代表___________組織水平和功能的基本特征。

【5】已知辛普森多樣性指數(shù)的計算公式是:D=1-si=1(niN)2。則圖所示群落的D值是__________，影響兩群落D值差異的因素是________________________。

【6】調(diào)查樹木種群密度時，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是________________。

A.隨機(jī)取樣B.樣方面積為1m2

C.樣本數(shù)量足夠大D.調(diào)查期無大量砍伐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆有兩對相對性狀，高蔓與矮蔓，抗病與感病，為獲得純合高蔓抗病植株，采用了下圖所示的4種育種方法，據(jù)圖分析，正確的是

A. 通過方法①獲得的F2可能有3中基因型

B. 方法②在進(jìn)行加倍操作時，可采用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. 方法③還可以采用化學(xué)因素或生物因素來處理

D. 方法④的生物學(xué)原理是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后，神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式，據(jù)此判斷下列說法中正確的是

A. 組成肉毒素的元素一定只有C、H、O、N

B. 圖中該片段由5種氨基酸組成，有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和2個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】去甲腎上腺素(NA)是一種小分子興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.①表示突觸小泡，其膜的形成可能與高爾基體有關(guān)

B.NA通過主動運輸釋放，②為該過程提供能量

C.③為組織液，其中含有水解神經(jīng)遞質(zhì)的酶

D.在NA的作用下，④處能形成外負(fù)內(nèi)正的電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將從陸地棉基因庫中獲取的酶D基因與位于擬南芥葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。酶D基因、轉(zhuǎn)運肽基因所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切點如圖所示。請回答下列問題。

（1）用限制酶________和________酶處理兩個基因后，可得到A、D端相連的目的基因。

（2）將上述目的基因插入如圖所示質(zhì)粒的_______中，構(gòu)建______，然后將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。

（3）利用________法將目的基因?qū)胗筒巳~片中，并通過篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞，通過________技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。

（4）用_________法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜的染色體DNA上是否插入了目的基因，用_______法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控，常見的有下列兩種途徑：

下列有關(guān)敘述正確的是

A. 經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)

C. 抗利尿激素的分泌方式不同于途徑1、2

D. 途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述，錯誤的是

A.生長素對1處和6處的作用相同

B.生長素在莖部和根部的運輸方式不相同

C.兩種現(xiàn)象不是都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D.圖中現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）B常用的方法是______，原理是_______；C、F過程常用的藥劑的作用機(jī)理是____________。

（2）打破物種界限的育種方法是______（用圖中的字母表示）。可以獲得新基因的育種方法除上圖中所示之外還有____育種，其依據(jù)的原理是_________。

（3）現(xiàn)有三個水稻品種，①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd，三對等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要___年的時間。若要獲得AABBDD植株，為縮短育種時間常采用的方法是______（用圖中的字母表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案