如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中至少存在
 
條食物鏈,蛇占有
 
個營養(yǎng)級.
(2)對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括
 

(3)如果大量捕蛇,鼠種群的K值會
 
,會引起農(nóng)作物產(chǎn)量
 
(填“增加”或“減少”或“不變”).
(4)在研究該農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度時,常采用
 
法進(jìn)行采集、調(diào)查.土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:1、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高營養(yǎng)級的消費(fèi)者,據(jù)圖分析:該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,分別是:綠色植物→雞,綠色植物→牛,綠色植物→植食性鳥,綠色植物→兔,綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇.
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).
解答: 解:(1)該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,分別是:綠色植物→雞,綠色植物→牛,綠色植物→植食性鳥,綠色植物→兔,綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇.其中,蛇在綠色植物→鼠→蛇,綠色植物→蟲→蛙→蛇兩條食物鏈中占有第三和第四兩個營養(yǎng)級.
(2)據(jù)圖分析,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(3)大量捕蛇,鼠的天敵減少,數(shù)量會增加,K值會增大,鼠的增多會導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量減少.
(4)土壤小動物的活動能力強(qiáng),不能用樣方法進(jìn)行調(diào)查,同時土壤小動物個體微小,有不能用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,只能用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查.土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括消費(fèi)者和分解者.
故答案為:
(1)6 2 
(2)分解者、非生物的物質(zhì)和能量
(3)增大 減少  
(4)取樣器取樣 消費(fèi)者和分解者
點(diǎn)評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖中A代表的是
 
,B代表的是
 

(2)圖中Z是
 
,圖中Ⅱ是
 
,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色.
(3)圖中Ⅳ有多樣性,其多樣性的原因是P的
 
 
、
 
所造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵
B、已知蔗糖合成是吸能反應(yīng),則蔗糖合成時伴隨著ATP的水解
C、機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP
D、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有200個堿基的一個DNA分子片段,內(nèi)含60個腺嘌呤,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸( 。
A、60個B、80個
C、120個D、180個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈.
(2)G和F的關(guān)系是
 

(3)A與B共為生產(chǎn)者,它們之間是否一定存在競爭關(guān)系,
 
(填“一定”或“不一定”,理由是
 

(4)圖中若添加
 
,可構(gòu)成較完整的生物群落;再加上
 
,就構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細(xì)胞和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)圖1中含DNA的細(xì)胞器有
 
(填序號).與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(2)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對圖1細(xì)胞染色,在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

(3)圖2中A代表
 
分子;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖2中的
 
過程(填字母).
(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時圖2中B的厚度變小,這說明B具有一定的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( 。
A、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個,P代表磷酸基團(tuán)
B、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
C、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng),保證了生命活動所需的能量
D、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
C、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年7月3日,山東青島受持續(xù)南風(fēng)影響,漂移在黃海海域的大面積滸苔綠藻登陸青島海灘,使得青島海灘變“草原”.從生物學(xué)角度判斷下列說法錯誤的是( 。
A、青島海域滸苔數(shù)量短期內(nèi)劇增,從生殖角度分析是繁殖率遠(yuǎn)大于死亡率
B、滸苔數(shù)量劇增是水體富營養(yǎng)化的體現(xiàn),產(chǎn)生原因是海水中的N、P等元素過多
C、海水中過多的氮、磷來自人為污染,主要是生活污水和工業(yè)污水的直接排放
D、因?yàn)闈G苔是生產(chǎn)者,所以海水中大量滸苔的產(chǎn)生有利于魚類等消費(fèi)者的生存

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