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科目: 來源: 題型:

人的遺傳物質(zhì)的核苷酸有多少種(  )
A、4B、8C、5D、2

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科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖A為
 
,圖B
 

(2)圖A、圖B與酵母菌細(xì)胞相比最主要的特點(diǎn)是
 
.與酵母菌細(xì)胞相比,結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是
 

(3)圖中藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
、
 
等色素,所以它是能進(jìn)行
 
作用的自養(yǎng)生物.

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP
D、已分化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異

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科目: 來源: 題型:

洋蔥細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞最明顯的區(qū)別是(  )
A、有無核物質(zhì)
B、有無成形的細(xì)胞核
C、有無細(xì)胞器
D、有無染色體

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科目: 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的有氧呼吸過程圖,4、7均為水,下列說法正確的是( 。
A、催化2-3過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
B、產(chǎn)生的8主要用于合成ATP
C、3為有氧呼吸特有的產(chǎn)物
D、6代表氧氣

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科目: 來源: 題型:

下列與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是( 。
A、基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的
B、種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
C、新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D、表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代

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下列敘述中,符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A、生物進(jìn)化的基本單位是物種
B、自然選擇導(dǎo)致突變,決定生物進(jìn)化的方向
C、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離
D、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

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科目: 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性所包含的層次(  )
A、基因多樣性
B、蛋白質(zhì)多樣性
C、物種多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目: 來源: 題型:

新物種形成的標(biāo)志是( 。
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B、長期地理隔離
C、基因頻率發(fā)生定向改變
D、形成了生殖隔離

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞核由核被膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等組成
B、核被膜具有雙層膜
C、核仁參與核糖體的形成
D、核孔復(fù)合體是一切物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案