顏色變化常作為觀察生物實驗結(jié)果的一項重要指標．下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題，其中錯誤的操作或想法是（　�。�
①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后，加入待測組織樣液中，蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴1～2滴50%酒精洗去浮色
③取新鮮的菠菜葉，加少許SiO₂和無水乙醇，研磨液呈黃綠色，由此判斷菠菜葉用量太少
④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，最晚出現(xiàn)的色素帶是藍綠色，可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢．

在光學(xué)顯微鏡下無法觀察到（　�。�

如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖甲中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①③過程進行的場所分別是，
（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中，用于③過程中．有氧呼吸過程第一階段的場所是，產(chǎn)物除了[H]、ATP外，還有．
（3）CO₂濃度主要影響光合作用的 反應(yīng)，如果將CO₂濃度從355μmol?mol^-1迅速提高到539μmol?mol^-1，植物細胞葉綠體中C₅的濃度將．
（4）圖乙表示歐州蕨在夏季晴朗的某一天CO₂吸收量的變化曲線．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是．在C時刻光合作用的速率是mg/dm²．h CO₂．
（5）據(jù)圖乙推測，在時間C-D段與E-H段曲線下降可能的原因，前者是；后者是．

光合作用過程中，能量傳遞的途徑是（　�。�

如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO₂的吸收和釋放狀況的示意圖．甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中C點和E點表明此時．
（2）根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的段．
（3）乙圖中FG段CO₂吸收量逐漸減少是因為，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強度，使化合物數(shù)量減少，影響了CO₂固定．
（4）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，此時C₃化合物的含量會．

下列關(guān)于動植物生理過程的敘述中，正確的是（　�。�

下列對光反應(yīng)的描述中，正確的是（　�。�

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2、圖3、圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答問題：

（1）圖1虛線左邊的細胞是細胞，虛線右邊的細胞是細胞．
（2）圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是．圖2、圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是．圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有層．

多倍體育種中，常使用一定濃度的秋水仙素處理剛萌發(fā)的種子，它的作用是（　　）

下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　　）