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下表表示果蠅6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有表中的一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀.請回答下列問題:
品系
性狀野生型殘翅黑體白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ(a基因)X(b基因)
(1)如果研究果蠅的基因組,應(yīng)測定
 
條染色體上的DNA序列.
(2)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關(guān),形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶催化,這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼.該實例表明基因控制性狀的方式之一是
 

(3)研究伴性遺傳時,選擇上表中
 
(填標號)品系之間交配最恰當(dāng);用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律的實驗時,選擇
 
(填標號)品系之間交配最恰當(dāng).
(4)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有
 

(5)在正常情況下,果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%,請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因.
 

(6)某實驗小組對果蠅的灰體(V)與黑體(v)這對相對性狀遺傳研究.如果用含有某種添 加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一保用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請設(shè)計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設(shè)計思路.
 

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男甲有一罕見的X染色體的隱性基因,性狀為A;男乙有一罕見的常染色體的顯性基因,只在男性中表達,性狀為B.僅通過家譜研究,是否能區(qū)別這兩種性狀( 。
A、不能,因男甲和男乙的后代都只有男性個體表現(xiàn)該性狀
B、能,因男甲和男乙都不會有B性狀的女兒
C、不能,因男甲不會有表現(xiàn)A性狀的兒子,而男乙的兒子不一定有B性狀
D、能,因男甲可以有表現(xiàn)A性狀的外孫,而男乙不僅可以有表現(xiàn)B性狀的外孫,還可以有表現(xiàn)B性狀的孫子

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植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ).請回答下列相關(guān)問題:

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)根具有背光生長的現(xiàn)象,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的.現(xiàn)已測得圖甲中A、B、C、D四處生長素濃度,請在圖乙坐標曲線上標出A、B、C、D對應(yīng)的位點.根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
的特點.
(2)干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素、赤霉素等明顯減少,脫落酸和
 
大量增加,從而抑制細胞的分裂和生長,促進葉片等器官衰老和脫落.
(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案.
實驗假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.
①圖中X處應(yīng)放置
 
,則乙丙兩組實驗的自變量是
 

②預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:
 
,則假設(shè)成立;
 
,則假設(shè)不成立.

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下列過程中,沒有發(fā)生生物膜融合的是(  )
A、植物體細胞雜交
B、雜交瘤細胞的產(chǎn)生
C、效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體
D、二氧化碳進入細胞中的葉綠體

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兩個細胞融合后,可使不同來源的細胞核的功能在同一細胞中表達,這種細胞稱為異核細胞.若異核細胞進行有絲分裂,則可產(chǎn)生雜種細胞.圖為小鼠細胞和人細胞融合示意圖.圖中形成的雜種細胞由于不明原因會隨機丟失人染色體,每種雜種細胞中僅含一條或少數(shù)幾條人染色體,這對妍究人染色體上基因定位十分有用.
(1)誘導(dǎo)動物細胞融合的方法除圖示方法外,常用誘導(dǎo)因素還有
 
等.在異核細胞的培養(yǎng)過程中所需的氣體主要是氧氣和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是
 

(2)己知正常人體中含有一種由單基因控制合成的人尿苷單磷酸激酶,為確定編碼該酶的基因位于幾號染色體上,科學(xué)家進行了相關(guān)的實驗.請利用以上提供的信息,簡述科學(xué)家可能的判斷思路.
 
.(提示:人尿苷單磷酸激酶可用單克隆抗體檢測)

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繼20世紀80年代以來,隨著細胞學(xué)和分子生物學(xué)突飛發(fā)展,已廣泛應(yīng)用細胞工程獲得新型生物或一定細胞產(chǎn)品,下列有關(guān)細胞工程的敘述不正確的是( 。
A、同種動物,可通過細胞融合技術(shù)培育出新品種
B、細胞核移植、細胞培養(yǎng)屬于細胞工程涉及的技術(shù)范圍
C、植物的細胞工程采用的各項技術(shù)手段的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性
D、植物組織培養(yǎng)是將外植體置于包含植物生長和發(fā)育所需的全部營養(yǎng)成分的固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)

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關(guān)于蛋白質(zhì)工程,說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的是獲得人類需要的蛋白質(zhì),所以二者沒有區(qū)別
B、通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)仍然是天然的蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)工程是在基因水平上改造蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

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科學(xué)家發(fā)現(xiàn)將人的干擾素的cDNA在大腸桿菌中進行表達,產(chǎn)生的干擾素的抗病毒活性為106μg/mL,只相當(dāng)于天然產(chǎn)品的十分之一,通過基因定點突變將第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結(jié)果使大腸桿菌中生產(chǎn)的β一干擾素的抗病性活性提高到108μg/mL,并且比天然β一干擾素的貯存穩(wěn)定性高很多.此項技術(shù)屬于(  )
A、細胞工程B、胚胎工程
C、蛋白質(zhì)工程D、基因工程

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下列對動物細胞融合、植物體細胞雜交和生物個體雜交的比較中,不正確的是( 。
A、動物細胞融合與植物體細胞雜交都可以克服不同種生物之間的種間障礙
B、植物體細胞雜交與動物細胞融合涉及到的技術(shù)不完全相同
C、生物個體雜交屬于有性生殖,而植物體細胞雜交屬于無性生殖
D、動物細胞融合與植物體細胞雜交的基本原理相同,均是細胞全能性的表達

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關(guān)于細胞工程的敘述正確的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體或動物細胞融合
B、采用小鼠骨髓瘤細胞和小鼠的B淋巴細胞融合來制備單克隆抗體
C、在動物細胞培養(yǎng)過程中為了促進細胞分裂需要在培養(yǎng)基中加入細胞分裂素
D、植物組織培養(yǎng)過程中需要光刺激細胞進行脫分化

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