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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)中低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控
B、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
C、反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑
D、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因庫(kù)是指( 。
A、一個(gè)生物種群中全部個(gè)體性狀的總和
B、一個(gè)種群中控制某一性狀的全部基因
C、一個(gè)區(qū)域中全部生物所含的基因
D、一個(gè)種群全部個(gè)體所含有的全部基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述,正確的是(  )
A、一個(gè)種群中一個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B、一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的顯性基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
C、一個(gè)種群中全部個(gè)個(gè)體所含有的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
D、一個(gè)種群的基因庫(kù)會(huì)隨著種群中一代一代的死亡而消減和滅亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( 。
A、果蠅Ⅱ號(hào)染色體上的某一片段移接到Ⅲ號(hào)染色體上
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、雜交水稻的培育
D、交叉互換

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科目: 來(lái)源: 題型:

人眼褐色A對(duì)藍(lán)色a是顯性.在一個(gè)30000人的人群中,藍(lán)眼人3600人,褐眼人26400人,其中純合體有1200人.在這個(gè)人群中A的基因頻率為( 。
A、0.46B、0.36
C、0.50D、0.82

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了研究香煙浸出液對(duì)染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響,在蒸餾水中加入一定量的香煙浸出液,培養(yǎng)洋蔥根尖一段時(shí)間,顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、可以用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來(lái)代替根尖,更便于觀察
B、低倍鏡下,多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期,需要移動(dòng)裝片尋找處于中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察
C、預(yù)計(jì)根尖細(xì)胞中染色體的數(shù)目都已加倍,但形態(tài)都不同
D、依據(jù)的原理是“香煙浸出液含有致癌物質(zhì),會(huì)使細(xì)胞發(fā)生基因突變”

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列情況下不屬于染色體變異的是( 。
A、第5號(hào)染色體短臂缺失的貓叫綜合征
B、第21號(hào)染色體多了一條的唐氏綜合征
C、非等位基因自由組合
D、用花藥培養(yǎng)出了單倍體

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是(  )
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B、利用低濃度2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草生長(zhǎng)
C、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>
D、細(xì)胞分裂素用于植物組織培養(yǎng),能獲得更多的試管苗

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng).這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”.為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了.為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái),放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見(jiàn)圖).
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖所示.

[圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過(guò)的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]
請(qǐng)回答:
(1)圖a和b說(shuō)明:光
 
(填影響、不影響)生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸.
(2)圖c和d說(shuō)明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,
 
(填影響、不影響)生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量.
(3)圖e和f說(shuō)明:?jiǎn)蝹?cè)光照射促使
 

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩純合小麥品種,一個(gè)是高稈抗銹。―DTT),一個(gè)是矮稈不抗銹病 (ddtt).采用不同的方法,利用這兩品種可培育出矮桿抗銹病新品種.如圖為培育過(guò)程的部分圖解,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)A方法是
 
;C方法是
 
;與A方法相比,B方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)A方法中F2植株的表現(xiàn)型有
 
種,其中矮稈抗銹病類(lèi)型的基因型是
 
.B方法依據(jù)的原理是
 
,F(xiàn)2植株中的矮稈抗銹病類(lèi)型還不能直接利用,原因是
 
,但通過(guò)用
 
處理,可以獲得矮抗品種,其基因型是
 

(3)C方法依據(jù)的原理是
 
,一般來(lái)說(shuō),這種方法的成功率不高,從該原理的特點(diǎn)上分析,其原因是
 

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