科目: 來(lái)源: 題型:
A、改變了心肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),使膜的流動(dòng)性加快,對(duì)物質(zhì)的吸收加快 |
B、抑制了心肌細(xì)胞膜上Ca2+載體蛋白的活動(dòng),使細(xì)胞吸收Ca2+的速率減慢 |
C、抑制了心肌細(xì)胞的呼吸,細(xì)胞的有氧呼吸降低,為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少 |
D、改變了心肌細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度,使細(xì)胞主動(dòng)吸收Ca2+的速率降低 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大自然中許多生物多姿多彩,具有觀賞價(jià)值 |
B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 |
C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究具有啟發(fā)作用 |
D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定 |
B、群落演替過(guò)程中生物多樣性逐漸降低 |
C、遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) |
D、種群的多樣性是生物多樣性的最基本內(nèi)容 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) |
B、全面禁止捕魚 |
C、過(guò)量使用農(nóng)藥防治害蟲 |
D、全面禁止采伐樹木 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂前期由中心體形成紡錘體 |
B、蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞核對(duì)遺傳的控制作用是指通過(guò)核膜控制遺傳信息在質(zhì)、核之間的交流 |
D、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與胰島素的合成、加工和分泌有關(guān) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
B、DNA由四種核糖核苷酸連接而成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、糖類是主要的能源物質(zhì),有些還參與細(xì)胞物質(zhì)的構(gòu)成 |
D、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布:水解→沖洗→染色→制片→觀察 |
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
C、質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 |
D、細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察:取黑藻小葉→制片→觀察 |
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