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科目： 來源： 題型：

如圖1表示某二倍體生物進(jìn)行細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，圖2表示其中某一時(shí)期細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、OP段與GH段的染色體數(shù)目相等
B、L→M過程中發(fā)生了非等位基因的自由組合
C、圖2細(xì)胞可能處于CD段或OP段
D、基因突變只能發(fā)生在BC段和FG段

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科目： 來源： 題型：

如圖，表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A、甲中肯定含有S元素
B、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
C、①過程都是經(jīng)過脫水縮合完成的
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只是由于氨基酸種類多造成的

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（　　）
A、衰老細(xì)胞核膜上的核孔數(shù)量比正在分化的細(xì)胞核孔數(shù)量多
B、腎小管細(xì)胞膜上抗利尿激素受體的修飾加工與高爾基體無關(guān)
C、吞噬細(xì)胞溶酶體中分解的產(chǎn)物可穿過溶酶體膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的[H]可以進(jìn)入葉綠體被利用

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科目： 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B、轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
C、只要細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加就會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率
D、載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變

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科目： 來源： 題型：

像生物體一樣，細(xì)胞都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)、成熟、繁殖、衰老最終死亡的生命歷程，下列關(guān)于該過程的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核體積變小是細(xì)胞衰老的主要特征之一
B、來自同一個(gè)體的各類細(xì)胞（哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞除外）的核酸基本相同
C、幼年個(gè)體中存在老細(xì)胞的衰老，老年個(gè)體中存在新細(xì)胞的產(chǎn)生
D、細(xì)胞高度分化，細(xì)胞周期變長(zhǎng)，代謝降低；細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)抗體，參與機(jī)體的免疫作用
B、B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫
C、受抗原刺激后，分化出的記憶細(xì)胞的功能相同
D、B細(xì)胞和T細(xì)胞中表達(dá)的基因不同，導(dǎo)致功能不同

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科目： 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線，其中表示精子形成過程中DNA含量變化與染色體數(shù)目變化的曲線分別是（　�。�
A、曲線d和曲線a
B、曲線b和曲線a
C、曲線c和曲線b
D、曲線d和曲線c

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科目： 來源： 題型：

“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化．下列說法不正確的是（　�。�
A、此生物不可能是植物，因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B、淀粉和糖元都屬于多糖
C、此生物不可能是動(dòng)物，因?yàn)楹宣溠刻?/span>
D、麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

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科目： 來源： 題型：

如圖中的甲、乙為染色體配對(duì)時(shí)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象，丙、丁是染色體交叉互換時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）
A、圖甲的一條染色體可能有片段缺失
B、圖乙一條染色體可能有片段倒位
C、圖丙會(huì)導(dǎo)致染色體片段重復(fù)
D、圖丁會(huì)導(dǎo)致基因重組

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科目： 來源： 題型：

古生物學(xué)家推測(cè)：被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系只有互利共生
B、葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體，DNA為線狀
C、被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物
D、若調(diào)查水體中藍(lán)藻的數(shù)量，常用的方法是取樣器取樣法

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