在研究細(xì)胞周期時(shí)，可以用BrdU進(jìn)行標(biāo)記．將細(xì)胞置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA的子鏈中．將處于不同細(xì)胞周期的中期細(xì)胞進(jìn)行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后，在顯微鏡下觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況．由于摻入BrdU的情況不同，著色的深淺也不同：在染色單體中，若DNA只有一條單鏈摻有BrdU，則著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，使DNA雙鏈螺旋程度降低，從而著色淺．請(qǐng)分析回答：
（1）若觀察到置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)胞中所有染色體上的兩條姐妹染色單體著色深，則該細(xì)胞正處于第個(gè)細(xì)胞周期的中期．
（2）若細(xì)胞中的所有染色體上的兩條姐妹染色單體一條著色深、一條著色淺，則該細(xì)胞正處于第個(gè)細(xì)胞周期的中期．此時(shí)細(xì)胞每條染色體中有條脫氧核苷酸鏈含有BrdU，說(shuō)明DNA經(jīng)過(guò)了次復(fù)制．
（3）科學(xué)研究表明，在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換．若用顯微鏡觀察，如何判斷姐妹染色單體已發(fā)生了部分交換？．
（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進(jìn)人下一個(gè)細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞．癌細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞分別屬于哪一類型？（填序號(hào)）
（5）癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于正常細(xì)胞．癌基因的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程．1910年科學(xué)家從患肉瘤的雞身體內(nèi)抽取體液，然后把這種無(wú)細(xì)胞的抽取液注射到正常雞體內(nèi)，結(jié)果被注射的雞也長(zhǎng)出同樣的肉瘤．于是他認(rèn)為導(dǎo)致雞腫瘤的病原體最可能是某種病毒．1963年有人從勞氏肉瘤病毒中篩選出兩種突變型：①溫度敏感突變型tsRSV；②缺失突變型tdRSV，并用它們分別對(duì)體外培養(yǎng)的雞成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其結(jié)果如圖．
①雞成纖維細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)進(jìn)行的是分裂；B組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了．
②1976年有人利用勞氏肉瘤病毒的致癌基因核酸序列作探針與雞細(xì)胞核DNA雜交，發(fā)現(xiàn)勞氏肉瘤病毒致癌基因與雞細(xì)胞核DNA存在高度相似的序列．雜交時(shí)遵循，那些高度相似的序列在正常情況下與細(xì)胞的分裂分化有關(guān)，叫做．

光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和

O2

CO2

值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過(guò)程，該過(guò)程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成（如圖所示），是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)．光呼吸過(guò)程中O₂被消耗，并且會(huì)生成CO₂．光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量，因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一．但是后來(lái)研究者發(fā)現(xiàn)，光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用．
（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了為原料，但光合作用在反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生．
（2）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O₂反應(yīng)，也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO₂反應(yīng)，你推測(cè)

O2

CO2

值（高、低）時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用．
（3）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨�，蒸騰作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，供應(yīng)減少．此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的，而光呼吸產(chǎn)生的又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義．
（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你認(rèn)為理由是．（提示：從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答）

回答下列有關(guān)植物某些生理過(guò)程的問(wèn)題．
（1）如圖表示葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，圖中a、b表示物質(zhì)，①～④表示相關(guān)的細(xì)胞代謝過(guò)程，各個(gè)代謝過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所
分別是：①②，其中a代表，有氧呼吸包括的過(guò)程是．（用圖中數(shù)字和箭頭書寫）．
（2）植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，植株會(huì)呈黃色或黃白色，葉子的形態(tài)也會(huì)出現(xiàn)葉形小、邊緣卷曲等變化，即“黃化苗”．將紅花菜豆黃化幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，給于不同強(qiáng)度的光照，觀察葉片形態(tài)和顏色的變化（結(jié)果如下表），請(qǐng)回答．

組別	光照強(qiáng)度（lx）	光照時(shí)間	結(jié)  果
第一組	2000（弱光）	0.5h	葉片邊緣逐漸舒展
		2h
		4h	葉片邊緣舒展 葉片顏色逐漸變綠
		12h
第二組	4000（強(qiáng)光）	10min	葉片邊緣舒展 葉片顏色無(wú)明顯變化
		30min
		2h	葉片邊緣舒展 葉片顏色開始變綠
		4h

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是．
②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是．
③黃化苗葉片邊緣形態(tài)恢復(fù)正常與光合作用的發(fā)生（有、無(wú)）直接關(guān)系．

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題
圖1表示M植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的示意圖，圖2表示M、N兩種植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）分別寫出圖1中物質(zhì)E、K的名稱、．I生成J的過(guò)程名稱是；④循環(huán)過(guò)程的場(chǎng)所是． 過(guò)程①、②、③中，F(xiàn)產(chǎn)量最大的過(guò)程是．
（2）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，圖2中生長(zhǎng)受到較明顯影響的是植物．當(dāng)明顯降低植物水培營(yíng)養(yǎng)液中鎂含量時(shí)，則圖2中點(diǎn)v的移動(dòng)方向是（左/右/不變）．
（3）圖1中x1～x4分別表示相關(guān)過(guò)程中物質(zhì)B的量，y1～y4表示相關(guān)過(guò)程中物質(zhì)L的量．若圖2中M植物在光強(qiáng)z時(shí)，x4=y4，則下列有關(guān)等式在數(shù)值上成立的是（多選）．
A．x4=y1-y2        B．x2=x1-y4       C．y2=y3-x1        D．x1=x2+x4
（4）將植物M、N置于Z光照條件下1小時(shí)，植物M、N合成有機(jī)物的速率之比為．
（5）甲、乙兩組密封玻璃瓶中，加入大小、苗齡、長(zhǎng)勢(shì)相同的植物N葉片，并分別放置等
量的自來(lái)水和0.125%NaHCO₃溶液，用傳感器測(cè)量瓶中氧濃度，記錄數(shù)據(jù)見下表：

序號(hào)	組別	氧初始數(shù)據(jù)/mg?L-1	氧終結(jié)數(shù)據(jù)/mg?L-1	差值/mg?L-1
1	甲	2.74	2.56	-0.18
2	乙	2.36	3.23	0.87
光照度26klux；水溫18℃；光照時(shí)間0.5h

造成甲乙兩組氧濃度變化的原因是．

光合作用和細(xì)胞呼吸是植物的重要生命活動(dòng)，結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）以測(cè)定的CO₂吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：

項(xiàng)目	5℃	10℃	20℃	25℃	30℃	35℃
光照條件下CO2 吸收量（mg?h-1）	1	1.8	3.2	3.7	3.5	3
黑暗條件下CO2 釋放量（mg?h-1）	0.5	0.75	1	2.3	3	3.5

①光照條件下植物吸收的CO₂在（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而黑暗條件下CO₂是由（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）釋放的．
②溫度在25～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸（填“增加”或“減少”）．
③假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照15h，則一晝夜積累的有機(jī)物的量為mg（以CO₂的量表示）．
（2）如果用如圖所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是．為使測(cè)得的O₂變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入．

請(qǐng)回答下列有關(guān)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到洋蔥根尖細(xì)胞圖（圖1），做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察圖處的細(xì)胞；圖B細(xì)胞所在區(qū)域稱為區(qū)．

（2）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

組別	材料	實(shí)驗(yàn)條件	觀察內(nèi)容
A	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液	質(zhì)壁分離
B	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	0.3g/mL蔗糖溶液	質(zhì)壁分離

①上述實(shí)驗(yàn)中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是．
②在A組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是被破壞，失去了選擇透過(guò)性．
③用B組實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度．分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察．在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol/dm3）	質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目	視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞總數(shù)
0.00	0	22
0.05	0	20
0.10	0	18
0.15	1	20
0.20	3	20
0.25	16	20
0.30	19	19
0.35	21	21

利用此表在答卷紙的坐標(biāo)中繪出曲線圖，表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系．
（3）如圖2為三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，如果A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于同一濃度的溶液中，圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是．圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是．

某小組將水綿浸沒在一只加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，由近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈，調(diào)節(jié)其與大試管的距離，連續(xù)測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，結(jié)果如圖所示．
（1）水綿和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，水綿光合作用的場(chǎng)所是，藍(lán)藻特有的色素是
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是
（3）b點(diǎn)時(shí)水綿能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有．
（4）c點(diǎn)與a點(diǎn)的干重相比較，c點(diǎn)較a點(diǎn)．如果培養(yǎng)液中缺Mg²⁺，在同樣情況下完成該實(shí)驗(yàn)，a點(diǎn)應(yīng)移．