科目: 來源: 題型:
A、可在外殼中找到15N和35S、3H |
B、可在DNA中找到3H、15N、32P |
C、可在外殼中找到15N和35S |
D、可在DNA中找到15N、32P、35S |
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科目: 來源: 題型:
A、該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質(zhì)的運轉(zhuǎn) |
B、Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式分別是主動轉(zhuǎn)運和易化擴散 |
C、葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span> |
D、Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用 |
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科目: 來源: 題型:
實驗處理 | 實驗結(jié)果 | ||||
細胞分裂素施用量 (g/1.5L營養(yǎng)液) | 葉綠素總量 (mg/g) | 葉綠素 a/b | 氣孔阻力 (cm/s) | 凈光合速率(24h) (μmol/m2?s) | |
甲組 | 0 | 1.637 | 2.083 | 0.362 | 7.40 |
乙組 | 0.5 | 1.816 | 1.703 | 0.392 | 7.50 |
丙組 | 1.0 | 2.259 | 1.811 | 0.241 | 8.24 |
丁組 | 3.0 | 1.138 | 1.732 | 0.382 | 7.97 |
A、甲組為空白對照組 |
B、一定濃度的外源性細胞分裂素能提高水稻的凈光合速率 |
C、外源性細胞分裂素能通過影響水稻的氣孔阻力影響其凈光合速率 |
D、影響水稻光合作用的最適外源性細胞分裂素濃度是1.0g/1.5L營養(yǎng)液 |
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科目: 來源: 題型:
A、缺失、重復(fù)、易位、倒位 |
B、缺失、倒位、重復(fù)、易位 |
C、缺失、易位、重復(fù)、倒位 |
D、缺失、重復(fù)、倒位、易位 |
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科目: 來源: 題型:
A、淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通過有無還原糖特定的顏色反應(yīng)來證明 |
B、實驗中有兩次控制溫度,目的是一樣的 |
C、該實驗也可用碘液替代斐林試劑的作用 |
D、蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實驗 |
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A、當一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好 |
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫 |
D、醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預(yù)防 |
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科目: 來源: 題型:
A、眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 |
B、眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 |
C、皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 |
D、皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 |
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科目: 來源: 題型:
A、如果某人的下丘腦嚴重受損,則其不能維持自身的體溫恒定 |
B、植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動 |
C、并不是所有的免疫活性物質(zhì)都由免疫細胞生成 |
D、若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答中T細胞合成并分泌淋巴因子 |
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