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科目: 來源: 題型:

2008年春節(jié)之前,豬肉漲價,是因為豬藍耳病病毒感染豬造成豬大量死亡.那么,組成該病毒的最基本元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目: 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述正確的是(  )
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結構有1、2、5
B、該細胞中ATP和ADP可以相互轉化,所以有大量的儲存
C、1、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、該細胞的細胞呼吸是合成ATP的全部來源

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科目: 來源: 題型:

下列關于遺傳學發(fā)展的重大突破敘述與事實不符的是(  )
A、孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
B、薩頓證明了基因與染色體的平行關系
C、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D、赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質

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科目: 來源: 題型:

蝸牛嗉囊中的消化液對纖維素具有消化作用.從菠菜葉柄切一小薄片放在載玻片上,滴加蝸牛嗉囊中的消化液,加蓋玻片;同樣制作另一切片標本,但以蒸餾水作為對照組.15min后觀察,發(fā)現(xiàn)兩標本內的細胞形態(tài)完全一樣.下列對結果與預期不同的分析中,不合理的原因是( 。
A、實驗的溫度太低,作用時間也不夠長
B、滴管或實驗器皿未洗凈,殘留酸或堿
C、消化液離開蝸牛嗦囊后,不發(fā)生作用
D、吸取消化液的量過少

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科目: 來源: 題型:

下列有關實驗操作或實驗方法的表述,正確的選項有( 。
①在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短;
②模型研究方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述;
③將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位,能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水;
④將染色后的蝗蟲精巢制成臨時裝片,在顯微鏡下可以觀察到處于有絲分裂時期的細胞;
⑤用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細胞染色,可觀察線粒體在根尖細胞中的分布;
⑥建構種群數(shù)量增長的數(shù)學模型時,曲線圖比數(shù)學方程式更直觀但不夠精確.
A、①②④B、①④⑥
C、②③⑤D、①⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

接種卡介苗一段時間后,血液中就會出現(xiàn)結核桿菌抗體,這種抗體產(chǎn)生的結構單位和產(chǎn)生抗體的細胞及細胞器依次是(  )
A、氨基酸、效應B細胞、核糖體
B、葡萄糖、效應T細胞、高爾基體
C、氨基酸、效應T細胞、高爾基體
D、核苷酸、效應B細胞、核糖體

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科目: 來源: 題型:

下列與細胞膜結構和功能有關的說法中不正確的是(  )
A、細胞膜上糖蛋白的位置與它行使的功能是相關聯(lián)的
B、癌細胞內與細胞膜上糖蛋白合成有關的酶的活性可能減弱
C、細胞膜功能的復雜性與其含有的蛋白質和磷脂的種類和數(shù)量有關
D、細胞融合體現(xiàn)了細胞膜在結構上具有流動性的特點

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科目: 來源: 題型:

圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.下列有關敘述正確的是( 。
A、此細胞不可能是植物細胞
B、有分泌功能的細胞才有結構③
C、結構①和④都存在堿基A和U的互補配對
D、結構①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目: 來源: 題型:

某幼兒家庭食物中并不缺鈣,但其身體明顯表現(xiàn)出缺鈣癥狀,這是由于該幼兒體內缺什么引起的(  )
A、脂肪B、磷脂
C、維生素DD、糖脂

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科目: 來源: 題型:

水稻的有芒和無芒是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判斷性狀顯隱關系的是(  )
①有芒×有芒→有芒               ②有芒×有芒→有芒215+無芒70
③有芒×無芒→有芒               ④有芒×無芒→有芒101+無芒97.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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