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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B、圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期
C、圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段
D、圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

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科目： 來(lái)源： 題型：

在缺氧條件下，某高等植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于本細(xì)胞的光合作用，至少要通過(guò)幾層生物膜（　　）
A、2B、4C、6D、8

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（　　）
A、分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B、骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛
C、神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D、上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目： 來(lái)源： 題型：

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林生態(tài)系統(tǒng)
B、海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、草原生態(tài)系統(tǒng)
D、生物圈

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科目： 來(lái)源： 題型：

生活于樹(shù)木茂密的森林中的鳥(niǎo)類(lèi)，最可能通過(guò)哪種方式傳遞信息（　�。�
A、飛翔行為B、鳴叫聲音
C、性外激素D、鮮艷的羽毛

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是（　�。�
A、胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合
B、細(xì)胞內(nèi)通過(guò)蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流
D、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：

松林防治松毛蟲(chóng)的常用方法有招引灰喜鵲和施放松毛蟲(chóng)白僵病菌．灰喜鵲及白僵病菌與松毛蟲(chóng)的關(guān)系分別為（　　）
A、競(jìng)爭(zhēng)與共生
B、捕食和共生
C、捕食和寄生
D、寄生和捕食

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的下列特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)最能說(shuō)明一個(gè)細(xì)胞在功能上的特殊性（　�。�
A、細(xì)胞核的大小
B、細(xì)胞體積的大小
C、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

DNA復(fù)制（　　）
A、只發(fā)生在細(xì)胞核中
B、只發(fā)生在有絲分裂間期
C、需要RNA聚合酶和DNA聚合酶
D、產(chǎn)生的每個(gè)子代DNA分子只保留親代DNA分子的一條鏈

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡視野中某細(xì)胞的一部分，有關(guān)該細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、圖示為光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、圖中2表示的中心體有兩個(gè)
C、結(jié)構(gòu)1和3中可以產(chǎn)生水
D、DNA僅分布于結(jié)構(gòu)5中

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同步練習(xí)冊(cè)答案